科学第三单元练习题.doc

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1、教科版小学三年级上册科学第三单元试卷（一）一、判断1、物体都是由一种或多种材料做成的。（）2、铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属的坚硬性质。（）3、塑料不易被分解，所以不会造成环境污染。（）4、木头和纸相比，木头的吸水性要好得多。.（）5、用废纸再造一张纸的过程：废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干（）6、人类只能使用材料，而无法制造新的材料。（）7、我们在做材料吸水实验时，所选择的木片应该是没有上过油漆的。（）8、餐巾纸、卫生纸的主要特点是吸水性强。（）9、在做物体的沉浮实验时，必须保证物体是实心的。（）10、硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下划痕。（）11、

2、人工材料在制作过程中会经历变化，改变先前材料的性能。（）12、陶器和瓷器是用普通的黏土烧制的。（）13、木头有浮力，所以将一根木条放在水中是浮的。（）14、人工板材可以代替木材使用。（）15、不同的材料具有不同的特性，不同的特性具有不同的用途。（）16、虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。（）17、所有的材料都可以反复利用。（）18、用过的物体有的可以回收利用，能节约资源和能源。（）19、材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它。（）20、一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。（）21、不同材料吸水能力是不同的。（）22、陶瓷制品的

3、吸水性好。（）23、黏土做成转后，它的性质发生了变化。（）24、塑料制品价格便宜，不需要重复利用。（）25、塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。（）26、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。（）27、我们自己造的纸出现厚薄不同的现象，是因为纤维的分布不均、压制不够造成的。（）28、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。（）二、选择（将正确答案的序号填在方框里）。1、在做木条、铁片、塑料和纸吸水实验时，滴水用到的仪器有（）。　　A.水槽B.滴管C.放大镜2、喝完了饮料，我们应该（）。　　A.把饮料瓶回收利用B.把饮料瓶随便丢在地上3、柔韧性最好的是（）。　　A.木条

4、B.金属条C.塑料条4、下面纸张中，吸水能力最强的是（）。　　A.卫生纸B.铜版纸C.蜡光纸5、比较材料的硬度，可以用（）的方法。A.看B.摸C.刻画6、物体的弯曲程度大，说明了它的（）强。　　A.硬度B.柔韧性C.浮力7、陶器、瓷器是用特殊粘土烧制的可以，用来（）。　　A.盖房子B.造船C.装饰和盛放东西8、（）不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。A.塑料B.纸C.木头9、（）是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。　A.金属B.陶瓷C.塑料10、把金属拉成铁丝或打成薄片，说明金属具有（）的特性。　　A.导热B.延展性C.透明11、黄白色

5、、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对（）的描述。　　A.纸B.塑料C.木头12、古代造纸术是由（）发明的。A.蔡伦B.爱迪生C.牛顿13、把木条、铁钉、卡纸三种材料按硬度从大到小的顺序排列，正确的是（）。A.铁钉、木条、卡纸B.木条、铁钉、卡纸C.卡纸、木条、铁钉14、纸是由（）叠加而成的。A.树木B.麦草C.纤维15、辨别常见的有毒和无毒的塑料制品最简单的方法是:把清洁的样品放入水中，能浮在水面上的是（）。A.有毒的B.无毒的C.两种都是16、物体在水中的沉浮与（）有关。A.材料B.大小C.轻重17、下列材料中，不属于人造材料的

6、是（）。A.棉花B.塑料C.陶瓷18、比较韧性实验中所使用的木条、卡纸条、贴片和塑料条时，()。A.宽度、厚度都相同B.宽度、厚度不相同C.两种都可以19、是（）标志。A.循环利用B.不可回收C.废物20、把铜条和木条同时放入同一杯热水中，过一会儿，用手摸一摸，（）比较热。A.铜条B.木条C.一样三、根据所用材料的不同，给下列物品分类。木床、铁勺、剪刀、菜刀、木筷子、塑料杯、报纸、语文书、棉被、玻璃瓶、镜子、毛巾、塑料盆教科版小学三年级上册科学第三单元试卷（二）一、我知道1、生活中，常见的材料有（）、（）、（）、（）、塑料等。2、材料的硬度越（），就越能防止别

7、的物体破坏它的表面。3、木条、金属条和塑料条三种材料，（）的弯曲程度更大，说明了（）的柔韧性强。4、你所在教室大门用到了（）、（）、（）等材料。5、造纸是我国古代的（）发明之一，它的发明者是（）。二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）1、木头和金属相比较，木头更硬一些。（）2、用过的空铝罐可以回收利用。（）3、塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。（）4、金属材料吸水能力强。（）5、木头是一种十分重要的天然材料。（）三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）1、古代造纸术是由（）发明的。①蔡伦②爱迪生③牛顿2、在纸发明以前，人们曾经用（）来作为记事的材料。①

8、兽皮②竹木片③光碟3、比较材料的硬度，