竖直方向上的抛体运动学案.doc

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1、福清美佛儿学校自主学习模式物理导学案姓名高一班日期月日课题:第三章抛体运动第二节竖直方向上的抛体运动课时:2课时一、学习目标:1、了解什么是竖直下抛(上抛)运动2、掌握竖直下抛(上抛)运动的特征,掌握竖直下抛(上抛)运动的规律3、能利用公式计算竖直下抛(上抛)物体的位移、速度及运动时间二、重点难点:1、掌握竖直方向上的抛体运动的特征和规律2、掌握竖直上抛运动中物体运动时间、位移和速度等物理量的计算三、学习过程:板块一:竖直下抛运动学法指导:(旧知识回顾)匀变速直线运动的速度公式.位移公式.现在再学习一种新的运动形式——竖直

2、下抛运动。请同学们阅读教材51的内容,并完成下列问题1、定义:物体以一定的初速度抛出,忽略阻力的运动叫竖直下抛运动。2、特征:(1)、具有的初速度(2)、忽略空气阻力,物体只受作用,加速度恒为;这是抽象出的模型3、规律:竖直下抛运动的速度公式.位移公式.当堂训练:1、热气球停在空中某一高度处,某时刻向下扔物块,物块离开手的速度是5m/s,落下时间6s后,这时还未到达地面,若不计空气阻力,试求(g=10m/s2):(1)这时物块的速度是多少?(2)下落的高度是多少?(利用竖直下抛运动的速度,位移公式)2、一人站在楼顶向下扔物

3、块。已知物块离开手的速度是3.0m/s,楼高92m。假设物块出手的位置靠近楼顶,不计空气阻力,试求(g=10m/s2):(1)物块到达地面的速度是多少?(2)下落的时间是多少?(利用竖直下抛运动的速度,位移公式)板块二:竖直上抛运动学法指导:1、什么是自由落体运动?2、它有什么特点?1、物体只在作用下从开始的运动叫自由落体运动。2、自由落体运动是初速度为的匀加速运动。加速度恒为现在再学习一种新的运动形式——竖直上抛运动。请同学们阅读教材52-54的内容,并完成下列问题1、定义:物体以一定的初速度抛出,忽略阻力的运动叫竖直上

4、抛运动。2、特征:(1)、具有的初速度;初速度方向与加速度方向(2)、忽略空气阻力,物体只受重力作用,加速度恒为,竖直上抛运动也是一种抽象出的模型。(3)、上升阶段是运动;下落阶段是运动。3、竖直上抛运动的规律:1、竖直上抛运动的速度公式.位移公式.2、上抛达最大高度所用的时间与从这一高度下落到抛出点所用时间;3、在上升和下落过程中经过同一位置时速度大小,方向。竖直上抛运动具有性4、竖直上抛运动的计算:设物体以v0的初速度作竖直上抛运动,请求出以下各量:(1)上升时间t=(2)上升的最大高度H=(3)全程时间t=(4)落地

5、速度v=当堂训练:1、大马哈鱼逆游到乌苏江上游产卵,有时要跃上瀑布,跃出水面的速度可达36Km/h,不计空气阻力,求:①可跃上多高的瀑布;②跃上瀑布的时间t;2、气球上系一重物,以4m/s的速度自地面匀速上升。当上升到离地面高度h=28m处时,不计空气阻力,绳子突然断了。问:(1)重物是否立即下降?重物要经过多长时间才能落到地面?(2)重物落地时的速度多大?(取g=10m/s2)学法指导:(1)分析重物的运动情况:先是随气球匀速上升;接着由于惯性而上抛;至最高点后做自由落体运动。(2)把物体从离开绳子到落地视为一整体过程,

6、然后利用竖直上抛运动的速度和位移公式直接求解。课后作业:1.上升的气球上,突然掉出一个沙袋,在沙袋离开气球的瞬间,沙袋的初速度和加速度的方向为[   ]A.初速度向上,加速度向上B.初速度向上,加速度向下C.初速度为零,加速度向下D.初速度向上,加速度方向由气球上升的加速度a与重力加速度g的大小决定2.一小球从塔顶竖直上抛,它经过抛出点之上0.4m时的速度为3m/s,则它经过抛出点之下0.4m时的速度为____(不计空气阻力,取g=10m/s2).3.某人在高层楼房的阳台外侧上以20m/s的速度竖直向上抛出一个石块,石块运

7、动到离抛出点15m处所经历的时间可以是多少(空气阻力不计,g取10m/s2).4.做竖直上抛的物体在上升和下降过程中通过同一位置时,不相同的物理量是[   ]A.速度B.速率C.加速度D.位移5.一个竖直上抛的物体,在上升过程中的平均速度大小为10m/s,则它离开抛出点能上升的时间为(g=10m/s2)[   ]A.1sB.2sC.0.5sD.4s6.关于竖直上抛运动,以初速度方向为正方向,下列说法正确的是[   ]A.从上升到下降的整个过程中,加速度保持不变B.到达最高点时速度为零,物体处于静止状态C.落回抛出点时的速度

8、与初速度相同D.在落回抛出点以前,物体的位移方向始终相同7.将一物体以某一初速度竖直上抛,图中能正确表示物体在整个运动过程中的速率v与时间t的关系的图象是[   ]8.一个热气球停在空中某一高度处,某时刻甲物体从热气球下的吊篮中自由落下,经t0=3s后,吊篮中的人以初速度v0=40m/s竖直向下抛出乙物

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