第二章基因和染色体的关系训练学案.doc

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1、学案装订线必修II习题导学案NO.1第二章基因和染色体的关系【学习目标】1.熟练掌握本章知识要点2．运用本单元知识解决实际问题。【使用说明】1.首先回顾“节”的知识，然后自主完成相应检测。2．完成有困难的问题，可以小组讨论。【第一节减数分裂和受精作用】知识要点：1.精子的形成过程中染色体只复制次，细胞连续分裂次。2.减数分裂的第一次分裂是的分离；第二次分裂是的分开。3.减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在时。4.整个精子的形成过程共有种细胞形态；分别是。5.四分体中的“四”指的是在联会期一对同源染色体含有条姐妹染色单体。6.填数字：条染丝体个DNA条姐妹染色单体条染色体个DNA条姐妹

2、染色单体复制7.画出一个四分体：一对同源染色体=个四分体=条染色体=条染色单体=个DNA分子。8.卵细胞形成与精细胞不同点：（1）细胞形态不同：卵细胞形成有细胞形态，分别是：（2）细胞质不等分：第一次分裂形成1个大个的和1个小个子的。第二次分裂（次级卵母细胞）形成1个大个的和1个小个子的。(3)分裂结果不同：产生个卵细胞，个极体。自我检测1．下列对一个四分体的叙述，正确的是：（）A．有两个姐妹染色单体B．有四个DNA分子C．有两对染色体D．有四条染色体2．减数分裂第二次分裂的主要特征是（）A．染色体自我复制B．着丝点不分裂，同源染色体分开C．着丝点分裂为二、两条染色单体分开D．染色体恢

3、复成染色质细丝3．人的卵巢中的卵原细胞所进行的分裂为：（）①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂A．①B．③C．①②③D．①③4．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是（）A．同源染色体分离B．着丝点分裂C．细胞质不均等分裂D．染色体复制5．下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（）A．复制——联会——四分体B．复制——四分体——联会C．联会——四分体——复制D．联会——复制——四分体6．交叉互换发生的时期及对象是（）①减数第一次分裂②减数第二次分裂③姐妹染色单体之间④非同源染色体之间⑤四分体中的非姐妹染色单体之间A．①③B．②④C．①⑤D．②⑤7．10个卵原细胞和5个精原细胞，

4、如果全都发育成熟，受精后最多可能产生的新个体数目为A．5个B．10个C．15个D．20个（）8．在蛙的繁殖季节里，若一只雌蛙产卵1000粒，雄蛙产生精子100万个，从理论上推算，雌蛙卵巢中的初级、次级卵母细胞和雄蛙精巢中的初级、次级精母细胞数分别依次为（）A．1000粒，2000粒和25万，50万B．1000粒，2000粒和50万，50万C．2000粒，1000粒和25万，25万D．1000粒，1000粒和25万，50万9．已知某动物的体细胞内含2N条染色体，那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体多少条A．2NB．4NC．ND．3N（）10．在减数分裂过程中,没有染色单体的时

5、期是()A．减Ⅰ后期B．减Ⅱ后期C．减Ⅱ前期D．分裂间期11．一条复制过的染色体，其染色体、染色单体数和DNA数依次为（）A．2、2、4B．1、2、2C．1、4、4D．2、2、212．水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞中染色体数目，DNA分子含量，分别依次是（）A．24、12、12和24、12、12B．24、24、12和24、12、12C．48、24、12和24、24、12D．24、12、12和48、24、1213.下图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：（1）图A属的期。细胞中有条染色体，条染色单体。(2)图B处于期，

6、此细胞的名称是。此细胞分裂后的子细胞叫作或，含条染色体。（3）图C处于期，此细胞的名称是，它分裂后得到的细胞为和。（4）A、C两图中染色体数之比为，DNA数量之比为。14．下图为某雄性动物的某种细胞连续分裂过程中一个核中的染色体含量变化曲线图。请据图回答：（1）该细胞的名称为。（2）a到e中，常用作辨别染色体的形态和数目的时期为[]。（3）请在上图中画出相应的DNA变化曲线。【第二节基因在染色体上】知识要点：是哪位科学家通过什么实验，证实基因和染色体的关系的？自我检测1.在XY型性别决定中，对性别起决定作用的细胞是（）A.精子B.卵细胞C.初级精母细胞D.初级卵母细胞2.下列各项中，能

7、证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）A.摩尔根的果蝇杂交实验B.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验D.细胞的全能性实验3.性染色体存在于（）A.精子B.卵细胞C.体细胞D.以上三种细胞4.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果的实质是（）A.高茎基因对矮茎基因是显性B.F1自交，后代出现性状分离C.控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D.等位基因随同源染色体