第六章物质的物理属性.doc

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1、八年级物理第六章复习讲学稿班级姓名学号使用情况主备魏加祥集体备课八年级物理备课组组长签名课题第六章物质的物理属性分管领导签名备课时间2012.2.26授课时间2012.2.28课型新授课【复习重点与难点】1．理解质量的概念；2．知道测量质量的方法、正确使用天平。3．理解密度的概念—物质的一种特性；4．掌握密度的计算及应用。5．掌握测定物质密度的基本方法。【复习内容与知识点】一、质量1．物体所含物质的多少叫做物体的质量。2．物体与物质是两个不同的概念：物体是指具有一定的形状和大小，在空间占有一定的位置的有形体，物质是构成物体的材料，物体由物质

2、组成，如木板、木块、木桌等用木制成的物品是具体的物体，而它们都是由“木”物质构成（尽管有各种不同的木）。3．质量是物体的一种属性，物体的形状、状态、温度、位置等条件改变了，其质量保持不变。4．质量的单位：（1）国际单位：千克（kg）（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）;（3）换算关系：1t=10kg1kg=10g1g=10mg.5．质量的测量（1）工具：天平（托盘天平、物理天平）、台秤、案秤、杆秤、电子秤等；（2）托盘天平：①调节，②称量，③注意事项。6．了解质量测量误差：砝码磨损、生锈、沾灰、游码未归零、调时针偏右或左、称时针

3、偏右或左二、密度1．定义：单位体积的某种物质所含质量的大小，叫做这种物质的密度。2．公式：密度=质量/体积（）3．单位：(1)国际单位：千克/米（kg/m）:(2)常用单位：克/厘米（g/cm）;(3)换算关系：1kg/m=10g/cm。1g/cm=10kg/m4．密度是物质的一种基本属性，同种物质（状态相同时），密度是一定值，不同物质的密度一般不同，利用密度可以鉴别物质。5．密度的测量：（1）用天平测被测物的质量；（2）用量筒（量杯）测被测物体积（测固体的体积需借助水或其他液体。）（3）根据密度公式进行计算。6.。记住常数及物理意义：　　

4、ρ水＝1g/cm3＝1kg/dm3＝1t/m3＝1000kg/m37．了解密度测量最佳方案：测量液体的密度：m总、m剩、V；测量固体的密度：m　V1　V2；特殊测法：测量质量为m的铜线的长度（不许拉开）：L＝m/ρS；估测一堆大头针的数量：N＝50M/m；用天平和量筒测定物质的密度，实验原理是利用密度公式计算出密度的大小。①测密度大于水的固体的密度，其实验步骤是：A．选择样品，取被测物质的样品；B．调节天平，用天平测出被测样品的质量mC．用量筒采用排液法，测出被测样品的体积v；D．用密度公式计算出物质的密度。②测液体的密度，其实验步骤是A．

5、用量筒取出若干毫升的液体作样品。B．调节天平，测出空烧杯的质量m1，再测出烧杯内装有样品时的质量m2，液体的质量m=m2-m1C．用公式求出液体的密度。③测密度小于水的固体的密度，实验步骤如下：A．调节天平并测出样品的质量mB．用沉锤法测出样品的体积，具体作法是：在量筒内盛有一定量的水放入铁块如图甲所示，记下水面达到的刻线位置V1，再将样品跟铁块系在一起沉入水中，记下此时水面达到刻线位置V2，如图乙所示，则样品的体积V=V2-V1C．用公式计算被测物质的密度。提出问题、做出猜想、设计实验、收集证据、得到结论、交流评价三、物质的物理属性1．物

6、质有许多物理属性，还包括形状、体积、颜色、表面光洁程度、导电性、导热性、密度，比热等。2．硬度：物质的软硬程度。3．根据物质的物理特性，选择合适的材料用于生产和建设以及人们的生活。物质的物理属性定义单位数值公式与测定应用物体的质量（m）物体抉所含物质多少kg中学生50kg物理课本160g托盘天平、案秤物质的密度（ρ）物质单位体积的质量kg/m3ρ水＝1000kg/m3　＝1g/cm3天平、量筒，鉴别物质判空心等鉴别物质：物质的物理属性物质的硬度软硬程度物质的透明度：透明、半透、不透；物质的导电性导体、半导、绝缘物质的导热性：良导、不良、绝热

7、；物质的磁性：永磁、软磁、无磁物质的弹性：弹性、完全非弹性；物质的范性：超限而不完全非【典型例题】例1．　2.5×107mg可能是()A．一头小象的质量B．一个小学生的质量C．一只兔子的质量D．一只蚂蚁的质量例2．下列过程中，物体质量发生变化的是()A．将一块纯金放在火上烧，冷却至室温再测量B．将一铜块锉成圆柱体C．一杯水结成冰D．将一矿石由月球运回地球例3．将天平放在水平桌面上，调节平衡螺母时，总是不能平衡，请问可能是什么原因。例4．在已经调好的天平左盘放人一金属块，用镊子向右盘内加砝码，但怎么也不能使天平恢复平衡，此时应该()A．把两个

8、托盘对调B．把物体放在天平右盘中测量C．调节平衡螺母D．使用游码例5．用天平测一根大头针的质量，下列做法中正确的是()A．把一根大头针放在右盘中，直接拔动游码来测量B．用一根大头