班会方案学校班会活动实施方案汇总工作计划.doc

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1、班会方案学校班会活动实施方案汇总工作计划班会方案1　　一主题班会的目的　　为了进一步加强和改进中等职业学校学生的思想道德教育，让学生能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为，更进一步地理解道德，把行动落到实处，积极行动起来，做一个有道德的人。　　二主题班会前的打算　　1场地的打算教室的布置　　2器材的打算投影仪　　3材料打算PPT自拍自编的avi视频短片　　4贴近生活选材，同学自编自演的小品节目　　三活动过程　　1创设情景，引入主题　　通过当今社会上有道德行为的事例和不道德行为(自己拍摄并制作短片

2、)的展示，主持人引导，通过同学们对道德的讨论与深思，得出道德的定义及含义。　　2道德是很简单的，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。　　多次让同学踊跃发言，让他们大量列举四面许许多多有道德行为的事例，通过主持人的引导，告诉同学们其实做一个有道德的人很简单，激励同学们从小事做起，从自己身边的点点滴滴做起，只要略微注重那么一点点，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。假如人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。　　3主题班会的主题―学生道德，即在学

3、校我们怎样做才是一个有道德的人?　　采取分组讨论，每组推举出来的同学，代表当组发言，主持人总结(播放自拍自编的反映有道德主题的avi视频短片)，并用PPT展示做一个有道德的学生必须具备的十点。　　4让一个同学谈谈参加这次主题班会的感想。　　5班主任总结及寄语　　6学校领导和嘉宾的发言与点评　　7宣誓(从我做起，从此刻做起，在家庭，孝敬父母，做个好孩子;在学校，尊师爱友，做个好学生;在社会，遵纪守法，奉献爱心，做个好公民，做一个有道德的人，宣誓人：___)　　8主题班会结束(欢送领导和嘉宾时，同学们起立合

4、唱[相亲相爱的一家人])　　四活动效果　　通过发生在我们四面一些道德与不道德行为avi短片的播放以及同学们出色的表演，形象生动地诠释了道德与不道德各种各样的行为，使同学们深刻地熟悉到任何一个同学只要略微注重自己的行为一点点，同学们其实都可轻而易举做一个有道德的人。假如人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。　　同时这次主题班会穿插了学生的讨论与多次发言，真正体现了主题班会的特点，让同学们以主人翁的身份参与进来，做主题班会的主人，自己来说，来谈，来思量，来

5、行动。　　组织了同学宣誓，有了自己的誓言，就有了奋斗的目标，同学们，会把今天的誓言变成明天的行动。　　我觉得这次主题班会的举行已达到了预期的效果，这次主题班会开得较为成功。　　班会方案2　　一活动主题　　立德树人，幸福成长。科研增效，彰显特色。　　二主要活动　　(一)主题班会活动月　　1.活动时间：20__年9月　　2.活动主题：以爱国主义教育平等公正教育文明礼仪教育习惯养成教育法制教育责任教育爱心(感恩)教育诚信教育生态教育和自信教育等十大主题为选题重点，具有教育性时代性和创新性，符合新道德教育理念。

6、　　3.活动形式：各学校制定系列化常规化主题班会活动计划，所有班主任在活动期间至少组织两次主题班会，学校要有必要的催促检查评价措施和行动，确保活动有序高效运行。　　(二)第九届新道德教育实验优秀主题班会评选　　1.参评范围　　全区各级各类学校班主任政教(团委少先队)管理人员。担任班主任工作，班级管理成绩突出的教师优先参评。参加区级比赛评选的教师必须在活动月期间至少组织过两次主题班会。　　2.内容要求　　(1)班会主题要具有教育性时代性和创新性，符合新道德教育理念。参考选题范围：爱国主义教育平等公正教育文

7、明礼仪教育习惯养成教育法制教育责任教育爱心(感恩)教育诚信教育生态教育和自信教育等十大主题。　　从参考主题中分散选择参评主题，同一单位同一学段教师参评主题不得重复，否则，取消参赛资格。　　(2)根据学生的生活实际和发展需要确定具体内容，挖掘学生生活经验中的道德素材，关注学生在认知水平情感态度心理特征价值观等方面的差异，形成满足学生道德发展需要易于接受的具体教育内容。　　(3)班会活动形式新颖多样，切合主题;设计合理，运作完整，时间把握恰当。　　3.活动形式　　本次评选活动采取逐级评选择优推举上报的办法进

8、行。各单位要广泛发动，严格程序，择优推举。不认真参加活动月不经过比赛产生的选手不得参加区级比赛。区教科研科研中心将组织专家评委会，采取教师现场上课评委现场打分当场亮分的方式进行。区级比赛拟于xx月进行，具体时间地点另行通知。　　4.评选与表彰　　评选结束后，区教科研中心将表彰一批区优秀主题班会课，获奖教师享受同级优质课待遇。推举特殊优秀的主题班会课参加市级评选。　　班会方案3　　一谈话引入：　　同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的