交变电流总复习导学案学生版版.doc

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1、总课题交变电流总课时第课时课题交变电流习题课课型习题课学习目标1、复习巩固所学概念,进一步理解交变电流的理解及应用。2、通过对知识点的复习，深化对所学知识的认识。教学重点交变电流教学难点交变电流学法指导自主阅读、合作探究、精讲精练、教学准备教学设想预习导学→合作探究→突出重点，突破难点→典型例题分析→巩固知识→达标提升教学过程师生互动补充内容或错题订正一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．中央电视台《焦点访谈》多次报道某些边远落后

2、农村电价过高，农民负担过重．其中客观原因是电网陈旧老化，近来进行农村电网改造，为减少远距离输电的损耗从而降低电费价格，可采取的措施有(　　)A．提高输送功率B．应用超导体材料做输电线C．提高高压输电的电压D．减小输电导线的横截面积2．室外天线放大器能将室外接收到的微弱电视信号放大，使得电视机更清晰，放大器放置在室外的天线附近，为它供电的电源盒放置在室内，连接电源盒与放大器的两条电线兼有两种功能：既是天线放大器的50Hz低频电源线，同时又将几百兆赫兹高频电视信号送入室内，供电视机使用，这就是说，低频电流和高频电流共用一个通道．室内电源盒的内部电路如图示，关于电容器C和电感线圈L的作用，下面

3、说法正确的是(　　)A．高频电视信号经过电容器C输送给电视机B．电容器C对高频电视信号没有阻碍作用C．电感线圈L的作用是阻碍高频电视信号进入变压器D．电感线圈L对50Hz低频电流没有阻碍作用3．(2009·南通模拟)某交流发电机给灯泡供电，产生正弦式交变电流的图象如图所示，下列说法中正确的是(　　)A．交变电流的频率为0.02HzB．交变电流的瞬时表达式为i＝5cos50πt(A)C．在t＝0.01s时，穿过交流发电机线圈的磁通量最大D．若发电机线圈电阻为0.4Ω，则其产生的热功率为5W4．(2009·大连一模)如图所示是磁电式电流表的结构图和磁场分布图，若磁极与圆柱间的磁场都是沿半径方

4、向，且磁场有理想的边界，线圈经过有磁场的位置处磁感应强度大小相等．某同学用此种电流表中的线圈和磁体做成发电机使用，让线圈匀速转动，若从图中水平位置开始计时，取起始电流方向为正方向，表示产生的电流随时间变化关系的下列图象中正确的(　　)5．(2009·江苏启东质检)如图所示，L1、L2是高压输电线，图中两电表示数分别是220V和10A，已知图甲中原、副线圈匝数比为1001，图乙中原、副线圈匝数比为110，则(　　)A．图甲中的电表是电压表，输电电压为22000VB．图甲是电流互感器，输电电流是100AC．图乙中的电表是电压表，输电电压为22000VD．图乙是电流互感器，输电电流是10A

5、6．(2009·福建质检)如上右图所示，图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生正弦交流电的图象，当调整线圈转速后，所产生正弦交流电的图象如图线b所示，以下关于这两个正弦交流电的说法正确的是(　　)A．线圈先后两次转速之比为32B．两种情况在0.3s内通过线圈的磁通量之比为11C．两种情况在相等时间内产生的焦耳热之比QaQb＝32D．两种情况在相等时间内产生的焦耳焦之比QaQb＝947．如图所示为一理想变压器，原、副线圈的匝数之比为1n，副线圈接有一个定值电阻R，则(　　)A．若ab之间接电动势为U的蓄电池，则R中的电流为B．若ab之间接电动势为U的蓄电池，则原、副线圈中的

6、电流均为零C．若ab之间接电压为U的交流电，则原线圈中的电流为D．若ab之间接电压为U的交流电，则副线圈中的电流为8．平行板间加如图(a)所示周期变化的电压，重力不计的带电粒子静止在平行板中央，从t＝0时刻开始将其释放，运动过程无碰板情况，图(b)中，能定性描述粒子运动的速度图象正确的是(　　)9．如图所示，面积为S、匝数为N、电阻为r的线圈与阻值为R的电阻构成闭合回路，理想交流电压表并联在电阻R的两端．线圈在磁感应强度为B的匀强磁场中，绕垂直于磁场的转动轴以角速度ω匀速转动．设线圈转动到图示位置的时刻t＝0.则(　　)A．在t＝0时刻，线圈处于中性面，流过电阻R的电流为0，电压表的读数

7、也为0B．1秒钟内流过电阻R的电流方向改变次C．在电阻R的两端再并联一只电阻后，电压表的读数将减小D．在电阻R的两端再并联一只电容较大的电容器后，电压表的读数不变10．(2009·北京模拟)如图所示，电路中有四个完全相同的灯泡，额定电压均为U，额定功率均为P，变压器为理想变压器，现在四个灯泡都正常发光，则变压器的匝数比n1n2和电源电压U1分别(　　)A．12　2U　　　　　　B．12　4UC．21　4UD．21　2U第Ⅱ