苏教版七年级下语文第二单元练习.doc

《苏教版七年级下语文第二单元练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二单元复习练习1班级　　　　　　姓名　　　　学号第一部分积累运用（共20分）一、根据拼音写汉字。（4分）1．cháng（）徉2．mò（）然3．白jū（）过隙4．自xǔ（）二、中小学创新教育倡导开发学生的多重智能。最新心理学研究成果表明，人的多重智能，可以分为七大类。每个人的多重智能存在着不均衡的发展，而不同的职业对多重智能的要求也不尽相同。请读下表，回答表后问题。（4分）职业智能种类种类理科类文科类艺术类物理学家工程师律师银行职员画家建筑设计师语言智能△○★★△○音乐智能△△△△○△逻辑数学智能★★★★△

2、★空间智能★★△△★★肌肉运动智能△○△○△△自知智能○○○○★○他知智能△○★★△○符号说明：★必需○○需要△不太需要[注]自知智能：能识别自己的不同感情，并据此采取不同行动的能力。他知智能：能识别他人的不同感情，并据此采取相应行动的能力。①从上表中可以看出，三类职业都需要（含必需）的智能是___________。②理科类职业和文科类职业所必需的智能，有相同之处，也有不同之处。不同之处在哪里？答：_______________________________________________________

3、_______________。三、运用。（6分）下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（6分）“五四”青年节那天，我班举办了一次“青春万岁”主题演讲。校长也参加了。会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，我们一直鼓掌。气愤非常热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片喝彩声。通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。四、学习得法，是取得好成绩的必要条件

4、。根据某一门学科的特点，请你向同学推荐一种最有效的学习方法。（不少于80字）（6分）第二部分阅读分析（共50分）一、阅读《往事依依》中的有关语段，完成1～5题。（共11分）学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡，一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展

5、现在眼前：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明”；……吟诵这些诗句，……诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。1．第一节概述了______________，引出对______________的美好回忆。（2分）2．第一节运用了______________修辞手法，此处的“花环”应理解为______________，“编

6、织我童年美丽的生活花环”一语的意思是____________________________。（3分）3．第二节前两句用优美的语句赞颂______________，饱含着作者______________的激情。（2分）4．第二节中“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”引用时省略了一些词语，原诗句应该是：____________________________，____________________________。（2分）5．回忆所学的诗歌，写出带“鸟”字的诗句，不少于2句。（2分）________________

7、____________，____________________________。二、阅读《伟人细胞》中的有关语段，完成1～4题。（共12分）临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知应该把那套书分给谁。一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴五分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。”其实，那套书只是书脊上擦破了一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小

8、怪地出谋划策吗？贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到