邵寨学区“六园”创建方案.doc

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1、东庄初小“平安、魅力校园”学校创建活动实施方案为了全面实施素质教育工程，加强特色校园文化建设，着力提高办学品位，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕教育事业改革、发展、稳定的大局，以提高教育教学质量为核心，以确保师生安全和学校稳定为目标，以提升校园文化为着力点，以强化校园管理为基础，全面实施素质教育工程，不断加强特色校园文化建设，着力提高办学品位，促进全区教育均衡、科学发展。二、创建目标学校建设活动，掀起特色校园文化建设的新高潮，加快学校基础设施建设步伐，推进素质教育深入实施，整体提升学校的办学水平，努力使学校成为书香味浓厚、教育科

2、研成果优先应用、各类人才彰显才华、生命活力不断释放、快乐人生得到升华的场所，为教育改革和发展营造更加良好的内部环境，用优秀、高雅、丰富的校园文化助推素质教育工程取得长足进展。三、创建内容1.平安校园。高度重视师生和校园安全工作，建立完善各项规章制度，坚持开展教育防范活动，确保师生和校产安全。具体要求是：进一步完善师生和校园安全、健康的各项规章制度、组织机构，确保校园安全、卫生设施达到国家规定要求，健全师生教育、安全管理、隐患排查、预警应急等机制；开展富有成效的教育活动，使师生的法制观念、安全防范、卫生保健意识和自护自救、防灾逃生能力进一步增强，严防发生食物中毒和传染病

3、流行事件，杜绝校园刑事治安案件、安全卫生事故；定期对学校供水、供电设施、体育器材、设备等可能存在安全隐患的部位和环节进行排查，消除安全隐患；认真梳理排查不稳定因素，超前化解矛盾纠纷，杜绝越级上访和重复上访事件。通过平安校园创建活动，确保学校成为让师生安全、家长放心、社会满意的地方。2.魅力校园。突出环境育人的功能，统筹规划，合理布局，不断提升学校的基础设施建设水平，创造优雅、美观、和谐的校园环境。具体要求是：结合布局调整和实施校安工程，进一步净化、美化校园环境，实现学校分区合理，功能齐全，秩序井然，环境整洁优美；加强以人为本的校园文化建设，实现学校硬件设施为载体的物质

4、文化和以师生精神为核心的精神文化达到和谐统一；进一步加强社会主义荣辱观教育、教师职业道德教育、学生日常行为规范的养成教育，不断提高校园文明程度。四、实施步骤第一阶段：宣传阶段。每年三月份，搞好“平安魅力校园”学校创建活动宣传发动工作，召集开好全体师生动员大会，广泛宣传“平安魅力校园”创建活动的重要意义。第二阶段：落实阶段。每年四月份，建立健全“平安魅力校园”创建活动组织机构，结合实际，确定具体目标，制定科学、规范、切实可行的“平安魅力校园”创建活动实施方案，并将实施方案报送学区。第三阶段：创建阶段。每年五月至十月份，按照创建标准，利用学校现有资源，认真扎实地开展创建工

5、作，及时收集整理创建活动档案资料，详实记录各项活动。第四阶段：自评阶段。每年十月下旬，在创建活动完成的基础上，进行一次全面的自查自评，认真分析总结创建过程中的得失，及时整改存在的困难和问题，自评达到“平安魅力校园”创建标准的学校先向学区县局申请评估验收（同时填报创建“平安魅力校园”申报表和“平安魅力校园”评估自查评分表）。第五阶段：学区级检查验收阶段。每年十月下旬，在学校自查自评的基础上，学区抽组人员对学校创建工作进行检查验收，依据评估细则进行量化打分，评估分值在80分以上的学校，认定为学区级“平安魅力校园”。第六阶段：县级验收阶段。每年十一月份，对学区级评估分值在8

6、0分以上的学校,由学区统一上报申请县教育局接受评估验收，验收通过后命名为灵台县“平安魅力校园”。五、工作措施1.提高认识，加强领导。在广泛参考外地和我县部分学校成功经验基础上，结合全学区校园文化现状而提出的“平安魅力校园”学校创建活动，旨在提高校园文化品位，创建特色校园文化，对全面实施素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展具有积极的促进作用。各级各类学校要充分认识开展“平安魅力校园”创建活动的必要性和重要性，精心组织，广泛发动，注重实效，确保创建活动扎实推进。2.统筹规划，分步推进。各学校在开展“平安魅力校园”创建活动中，要充分论证，科学规划，将“平安魅力校园”创建

7、活动与学校的长远发展、教育教学、常规管理等工作紧密结合起来，根据实际，制定合理可行的工作方案和实施计划，明确任务，责任到人，扎实做好各环节的工作，保障活动顺利进行，取得预期效果。3.加大投入，强化保障。各级各类学校要积极协调有关部门，加大对学校的投入；要克服困难，多方筹措，合理安排学校公用经费，确保开展活动的必要经费及时到位；要区分轻重缓急合理使用经费，坚决杜绝铺张浪费行为，切实提高经费使用效益。4.注重实际，突出特色。在“平安魅力校园”学校创建活动中，各级各类学校都要积极行动起来，结合已经形成的校园文化特色、工作基础，针对薄弱环节，有所侧重地开展“