初中物理水循环与水资源ppt课件.ppt

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1、5.5水循环与水资源一、自然界的水循环1.相互联系的水体(2)关系:从运动更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有____________的关系。2.水循环的过程和意义液态水水源相互补给(1)存在形式(1)水循环的主要环节A蒸发,B降水,C________,D降水,E________,F________,G________,H下渗,I蒸发。(2)水循环类型:A→C→D→E属于________循环,F、D、I属于陆地内循环,A、B属于________循环。(3)水循环的意义①维持全球水的动态平衡。②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。③海陆间联系的主要纽带。④不断塑造着地表形态。二

2、、水资源的合理利用1.水资源及其分布(1)水资源概况:人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、__________和__________。(2)水资源的分布淡水湖泊水浅层地下水答案:2.(1)水汽输送 地表径流 植物蒸腾 地下径流(2)海陆间 海上内(3)我国水资源的现状①总量丰富,人均不足。②时空分布不均:____多,北方少;____多,西部少;____两季多,____两季少。2.水资源与人类社会(1)水资源的________、________影响地区经济发展。(2)不同生产力条件下,人类对水资源的开发程度不同。3.合理利用水资源(1)水资源短缺的原因①人类对水资源的需求量

3、越来越大。②人类活动排放的废弃物不断增多,导致水体污染,可用的水资源____。(2)水资源持续利用的措施①开源措施:合理开发和提取______;修筑水库,调节水资源的________;开渠引水,调节水资源的________;海水淡化、人工增雨。②节流措施:加强宣传教育,提高____________;改进农业________;提高工业用水的__________。答案:1.(2)多年平均径流总量 亚洲 南美洲 大洋洲 巴西 俄罗斯 中国(3)②南方 东部 夏秋 冬春2.(1)数量 质量3.(1)②减少(2)①地下水 时间分布 空间分布②公民节水意识 灌溉技术 重复利用率1.陆地水

4、体的类型、来源、相互关系及其开发利用考点一相互联系的水体分布在陆地上的各种水体,包括河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等。陆地水体的相互关系是指它们之间的运动转化及其水源补给关系。从陆地水体的水源补给看,大气降水是河流水和陆地其他水体最主要的补给来源;冰川对河流及其他陆地水体的补给是单向的,即冰川融水补给河流及其他陆地水体,而其他水体不能补给冰川。河流水、湖泊水和地下水之间,依据水位、流量的动态变化,具有水源相互补给的关系,如下图所示:当河流水位高于湖面或潜水面时,河流水补给湖泊或地下潜水;当河流水位低于湖面或潜水面时,则湖泊水或潜水补给河流水。河流沿岸湖

5、泊对河流径流还起着调蓄作用,在洪水期蓄积部分洪水,可以延缓、削减河流洪峰。人工湖泊——水库更是可以起到人工拦蓄洪水,并按人们的需要来调节河川径流变化的作用。2.河流的补给类型不同地区的河流,其主导的补给方式往往不同,即使是同一河流在不同的河段和季节,补给方式往往具有很大的差异,需要结合时空特点来做具体的分析。河流补给水源径流变化规律径流量的季节变化示意图主要影响因素我国典型地区雨水热带雨林气候区,全年汛期;地中海气候区,冬季汛期,夏季枯水期;季风气候区,夏秋汛期,冬春枯水期降雨量的季节变化普遍,尤以东部季风区最典型季节性积雪融水春季积雪融化常形成春汛春季气温东北地区永久性积雪

6、和冰川融水夏季汛期,冬季封冻,小河断流夏季气温西北和青藏高原地区湖泊水对河流径流起调节作用:在河流源头,调节河流水量;在河流中下游,洪水期削减河川洪峰,枯水期补给河流湖泊蓄水量普遍地下水补给稳定可靠,且与河水互补地下水位高低普遍学以致用1.(原创题)下图是北半球某条河流上游水文站和下游水文站分别测得的径流量随着季节的变化曲线图,从图中可看出该河上游和下游的水源最主要补给分别是()A.雨水、雨水B.湖泊水、高山冰川融水C.季节性积雪融水、雪水D.高山冰川融水、雨水解析:上游径流量的变化与北半球气温的季节变化基本一致,故可判断为高山冰川融水补给;下游径流量呈现”冬季大、夏季小”的

7、特点,最有可能处于地中海气候区,以雨水补给为主。答案:D1.水循环的类型和过程比较水循环类型发生空间循环过程及环节特点水循环的意义海陆间循环海洋与陆地之间最重要的类型,使陆地水得到补充,水资源得以再生(1)维持了全球水的动态平衡,使全球各种水体处于不断更新状态考点二水循环海上内循环海洋与海洋上空之间携带水量最大的水循环,是海陆间循环的近十倍(2)使地表各圈层之间,海陆之间实现物质迁移和能量的交换(3)影响全球的气候和生态(4)塑造着地表的形态陆上内循环陆地与陆地上空之间补充给陆地水体的水量为数很少2.人

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