动画创作基础ppt课件.ppt

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1、动画创作基础内容纲要基础知识部分动画创作的概念动画创作的过程动画创作的方法动画创作的意义动画创作的手段基础技法部分动画造型基础动画设计基础动画时间的掌握动画制作基础创作练习部分常规动画创作训练个性动画创作训练一、三、二、广大动画晨15分镜头画面设计实操知识部分五、分镜头画面设计五、分镜头画面设计5.1“分镜头台本”和“脚本”是一个意思吗?不是,脚本是纯文字的,故事安排和内容都用文字来表达,也叫故事构成。台本类似于连环画,比脚本多了镜头的描绘,通常在台本上可以看到所有镜头的画面安排,其中可以标注人物动作、台词等等内容、

2、时间、场次等,但所有这些都可以用画面来解释,使制作人员一目了然,比文字脚本更便于理解。五、分镜头画面设计5.2故事板和分镜头台本有什么区别呢?故事板只是一开始构思时的草图而已,可以想到什么就画什么,把所有构思都画在纸上/写在备注,形式更类似于漫画或连环画。故事板没有分镜头台本格式严谨,但是创作之初可以自由发挥五、分镜头画面设计5.2故事板五、分镜头画面设计5.3分镜头台本(画面)五、分镜头画面设计5.3分镜头台本(画面)五、分镜头画面设计5.3分镜头台本(画面)五、分镜头画面设计5.3分镜头台本(画面)五、分镜头画面

3、设计5.3分镜头台本(画面)五、分镜头画面设计5.3分镜头台本(画面)五、分镜头画面设计5.3分镜头台本(画面)五、分镜头画面设计5.4例如:用分镜头怎么样表达“钓鱼”“等待”?太阳很高鱼钩抛到水里人面部的喜悦水下鱼从鱼饵旁游过蜻蜓停在鱼漂上又飞走人,惊走了鱼天气炎热,人开始浮躁,并出汗太阳落山前剩下的一个角人面对着河的背影【情景提示】五、分镜头画面设计5.4例如:用分镜头怎么样表达“钓鱼”“等待”?太阳很高鱼钩抛到水里人面部的喜悦水下鱼从鱼饵旁游过蜻蜓停在鱼漂上又飞走人,惊走了鱼天气炎热,人开始浮躁,并出汗太阳落山

4、前剩下的一个角人面对着河的背影五、分镜头画面设计5.4例如:用分镜头怎么样表达“钓鱼”“等待”?太阳很高鱼钩抛到水里人面部的喜悦水下鱼从鱼饵旁游过蜻蜓停在鱼漂上又飞走人,惊走了鱼天气炎热,人开始浮躁,并出汗太阳落山前剩下的一个角人面对着河的背影五、分镜头画面设计5.4例如:用分镜头怎么样表达“钓鱼”“等待”?太阳很高鱼钩抛到水里人面部的喜悦水下鱼从鱼饵旁游过蜻蜓停在鱼漂上又飞走人,惊走了鱼天气炎热,人开始浮躁,并出汗太阳落山前剩下的一个角人面对着河的背影五、分镜头画面设计5.5动画所说的画分镜头和中间画是一样的吗?动

5、画片中的动画一般也称为“中间画”。这是指两张原画的中间过程而言的。动画片动作的流畅、生动,关键要靠“中间画”的完善。一般先由原画设计者绘制出原画,然后动画设计者根据原画规定的动作要求以及帧数绘制中间画。五、分镜头画面设计5.6地位重要的图像画面情景:人捡起地上的笔,然后在黑板写字首先,画出能够交代故事情节的,像漫画一样的故事板画/关键帧五、分镜头画面设计5.6原画与中间画【故事版画或关键帧或关键画(注:根据细腻程度而定】五、分镜头画面设计5.6原画、关键帧、接触帧、细分帧【接触帧】五、分镜头画面设计5.6原画、关键帧

6、、过渡帧、细分帧【细分帧/过渡帧】五、分镜头画面设计5.6原画、关键帧、过渡帧、细分帧五、分镜头画面设计5.7动画前期流程实操训练课前准备1、准备画纸、画笔或彩色铅笔等2、编写文学剧本与分镜头脚本(时间控制在1分45秒之内)3、初步确定角色与故事背景风格(不要超过三人)4、图书馆收集素材资料(非常重要)5、故事板与分镜头台本绘制6角色造型设计实操知识部分六、角色造型设计六、角色造型设计6动画的基本流程六、角色造型设计6.1动画角色造型设计角色造型与原画动画的设计绘制是动画片质量好坏的关键。在一部动画片中,编制所构思的

7、故事情节,导演的创作意图,必须要靠美术设计师【艺术家去创作角色形象(也就是电影拍摄前挑选演员和演员表演)】,创造和开发一个原创性的卡通角色。【注意】六、角色造型设计6.1动画角色造型设计起草策划书的同时,要进行角色造型设计(初步)。角色的设定应根据剧情的需要,在充分分析和了解剧中人物特征、故事情节变化及风格特点后,在选择适当的表现方法。【注意】六、角色造型设计6.1动画角色造型设计角色造型设计是一部作品成功的关键所在,就人物而言,可以说它能够决定整个作品的命运。人物造型如同作品的脸,我们在设计时要尽量具体,人物造型要

8、生动、可爱、具有说服力或商品化的形象出现。【重点】六、角色造型设计6.1动画角色造型设计因此,特别需要仔细地规划出主要角色与配角造型特点,它包括人物的造型性格的理解、特有的表情和习惯动作、服饰与配饰及道具等方面。【难点】六、角色造型设计6.1动画角色造型设计六、角色造型设计6.1动画角色造型设计六、角色造型设计6.1动画角色造型设计六、角色造型

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