EPS总装车间装配检验工晋级考试.docx

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1、EPS总装车间员工晋级考试题库V1.0-一、填空题1.我们公司的核心价值观:心正力强,智由心生,成就客户,创想未来;2.我们公司的使命:致力转向科技,追求卓越品质3.我们的愿景:让飞宁方向机成为一流汽车的首选4.电动助力转向系统的英文翻译是:ElectricPowerSteering。5.汽车转向系由转向操纵机构、转向器、转向传动机构三大部分组成。6.在汽车的发展历程中,转向系统经历了四个发展阶段:机械式转向系统、液压助力转向系统、电控液压助力转向系统、电动助力转向系统。7.EPS主要由扭矩传感器、电机、减速机构和电子控制单元(ECU)等组成。8.EPS产品的优点:节能、环保、

2、安全、可靠性高,并且免维护9.电动管柱通过中间轴与机械方向机连接10.装配方法有:互换装配法、选配法、调整装配法、修配装配法。11.MBB装配线的工位类型有:压装工位、激光焊接工位、手工装配工位、实验工位、打包机工位。12.工件自由度一共有6个。13.尺寸标注中的符号:R表示半径,Φ表示直径14.一张完整的装配图应具有下列四部分内一组图形、一组尺寸、技术要求、标题栏和明细栏15.基本视图一共有6个,它们的名称分别是主视图、俯视图、左视图、仰视图、右视图、后视图。16.按剖切范围的大小来分,剖视图可分为全剖视、半剖视、局部剖视三种。17.游标卡尺主尺的刻线间距为1mm。18.车间

3、用游标卡尺副尺的刻线间距为0.2mm。19.允许尺寸的变动值,叫做尺寸公差,简称公差。20.上偏差=最大极限尺寸-基本尺寸。21.确定形位公差带的四个因素分别是形状、大小、方向和位置22.产品EC03中E表示电动,C表示管柱、03表示产品代号。1.目前批量生产的蜗轮分总成的类型有EC03F、EC03H、EC04、EC05、EC06、EC11。2.螺纹的五要素是牙型、直径、线数、螺距、旋向。3.螺纹连接的几种基本类型有:1)螺栓连接;2)双头螺柱连接;3)螺钉连接;4)紧定螺钉连接。4.螺纹连接常用的摩擦防松方法有:对顶螺母、弹簧垫圈、自锁螺母。5.工位1中轴承与蜗轮轴的配合为过

4、盈配合。6.花键轴扭杆分总成扭杆跳动不大于0.20mm7.力特性曲线对称性的国家标准为85%,公司内部标准为90%。8.压装工位要求的气压为4.5-5.5bar。9.按键[FaultAcknowledge]的作用是清除错误。10.MBB装配线信息化的内容有数据管理、批次管理、返工返修。11.RFID中,的含义是类型短码为13、1号线、第1件。12.RFID中,的含义是类型短码为13、0号线、第1件。13.图样中一般采用基本视图图表达机件的外部结构形状,而机件的内部结构形状则采用剖面图来表达。14.三视图的“三等”关系可以叙述为:主、俯视图等长,俯、左视图等宽,主、左视图等高15

5、.EC03-的零件名称是扭杆,它的主要性能指标是刚度系数。16.机床操作面板中,Automatic自动模式,Manual是手动模式。17.工位4的加工步骤为:①打中心孔②机械对中③钻孔④绞孔⑤打销⑥对称度检测。18.工位4用的对中销的规格有:4.003、4.006、4.009。19.EC03系列中传感器有FTU、SU、MU三个模块。20.磁通量的定义是:通过某给定大小面积的磁场的大小的度量。21.焊接传感器的步骤是:①焊死MU②第一次测量磁通量③点焊FTU④焊死FTU⑤第二次测量磁通量。22.EPS中电机的作用是提供转向助力,是执行单元23.262胶水的全称是:厌氧型螺纹锁固密

6、封胶。24.蜗杆装配后转动发卡,可能的原因有:①蜗杆组别过大②蜗杆加工不合格③蜗轮加工不合格④箱体加工不合格。1.BOSCH扳手打螺丝预拧紧程序分慢速进给对位、快速进给、慢速进给预拧紧三步。2.BOSCH扳手打螺丝拧紧程序除了要达到给定力矩外,还设定了转动角度和拧紧时间。3.工位8.2装配时,将螺纹胶涂在蜗轮轴外丝部位,用量0.2-0.5ml。4.工位16和工位20的标定周期是200天。5.在精益管理中,七种浪费行为分别是:库存的浪费、过量生产的浪费、返修的浪费、物流不合理的浪费、工艺过程不合理的浪费、等候的浪费、动作的浪费。6.“四不伤害”指的是不伤害自己、不伤害他人、不被他

7、人伤害、保护他人不受伤害。7.“四不放过”指的是事故原因未查清不放过、事故责任人和职工未受教育部放过、防范措施未指定和落实不放过、责任人未按照追究制度追究不放过。8.班组级安全活动的主要内容:传达上级有关会议和文件精神;布置、检查、交流、总结安全生产工作;学习有关安全生产的制度、标准和作业规程等;定期组织隐患排查;分析班组内外事故案例,防止类似事故重复发生。9.机床局部或移动照明必须使用36V或24V的安全电压。10.6S指的是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。11.作业观察的目的:让作

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