高中生物12同步训练与拓展同步训练与拓展.doc

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1、1.2基因工程的基本操作程序【同步训练与拓展】1.基因工程操作的第二步是基因表达载体的构建，基因表达载体的组成必须有()A.目的基因、启动子B.目的基因、终止子C.目的基因、启动子、终止子D.目的基因、启动子、终止子、标记基因2.科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁，这一过程涉及()①DNA按碱基互补配对原则进行自我复制；②DNA以其一条链为模板合成RNA；③RNA以自身为模板自我复制；④按照RNA密码子的排序合成蛋白质A.①②B.③④C.①②③D.①②④3.目

2、的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是()①检测受体细胞是否有目的基因；②检测受体细胞是否有致病基因；③检测目的基因是否转录mRNA；④检测目的基因是否翻译蛋白质A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.下列属于基因工程中获取目的基因的方法是(①利用mRNA逆转录形成；②从基因组文库中提取；③从受体细胞中提取；④利用PCR技术；⑤利用DNA转录；⑥人工合成A.①②③⑤B.①②⑤⑥C.①②③④D.①②④⑥5.从基因文库中获取目的基因可以根据下列哪些信息()①基

3、因的核苷酸序列；②基因的功能；③基因在染色体上的位置；④基因的转录产物mRNA；⑤基因翻译产物蛋白质A.①②③④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④6.将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理细胞，处理过的细胞叫()A.感受态细胞B.敏感性细胞C.吸收性细胞D.接受细胞7.下列哪个过程不一定属于基因工程技术()A.基因转移B.基因扩增C.基因检测D.基因表达8.采用基因工程方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是()①将毒素蛋白质注射到棉花受精卵中；②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中；③将编码毒素蛋白质的DNA

4、序列与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞再进行组织培养；④将编码毒素蛋白质的DNA序列与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A.①②B.②③C.③④D.①④9.下列说法正确的是()A.基因表达载体的构建方法是一致的B.标记基因也叫做抗生素基因C.显微注射技术是最为有效的一种将目的基因导入植物细胞的方法D.大肠杆菌是常用的微生物受体10.下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法()A.基因枪法B.显微注射法C.农杆菌转化法D.花粉管通道法11.下列不属于获取目的基因方法的是()A.利用DNA连接酶复制目的基因B.利用mRNA

5、逆转录产生目的基因C.从基因文库中获取目的基因D.利用PCR技术扩增目的基因12.利用PCR技术扩增目的基因需要的条件是()①含目的基因的DNA；②DNA引物；③四种脱氧核苷酸；④DNA聚合酶；⑤mRNA；⑥核糖体A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑥13.基因工程中常用的受体细胞不包括()A.人体细胞B.动物细胞C.植物细胞D.微生物细胞14.用某种生物发育的某个时期的mRNA逆转录产生的多种互补DNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群体就叫做这种生物的()A.cDNA文库B.基因组文库C.cDNA文库或

6、基因组文库D.部分基因文库和基因组文库15.在基因工程中，切割运载体和含有目的基因的DNA片段中，需要使用()A.同种限制性内切酶B.两种限制性内切酶C.同种DNA连接酶D.两种DNA连接酶16.根据下列所给材料回答问题：材料一：把人的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的质粒上，然后导入大肠杆菌内，产生出人的胰岛素。材料二：把萤火虫的荧光基因转入烟草体内，培育出荧光的烟草。材料三：有人把蜘蛛产生丝腺蛋白的基因转入羊的细胞中，在羊分泌的乳汁中加入某种物质后，可抽出细丝，这种细丝可望用作手术的缝合线。(1)上述生物新品种的产生运用了________

7、_________技术。(2)一种生物的基因在另一种生物体内能够表达，而不影响其他基因的表达，这说明基因是有_________效应的__________片段，具有一定的__________性；同时可以说明各种生物共用一套_______________。(3)上述技术所用的工具酶有____________________________________。(4)材料三中所用缝合线与普通缝合线相比有何优点?(5)可遗传的变异分为三种：_____________、______________、_________________，而基因工程改变

8、一个物种的基因属于_______________。(6)从上述所给的材料，能得出的结论是()A.动植物之间可以相互转基因[B.真核生物与原核生物之间可以相互转基因C.基因工程可以定向地改变生物的基因D.转基因生物的出现对