高中高二数学备课组总结.doc

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1、数学高二备课组总结-----期考质量分析备课组长:姚柯帆不同的工作经验让老师们在工作过程中能取长补短、相互配合,激发更大的潜力,从而使我们组的集体备课组教学工作在黄展初,吴秀团,朱明凤,陈淼,黄丽华,姚柯帆的共同努力下,有了更大的进步。以下总结这次高二下期末考试的成绩:一、期考成绩分析:对于这次和桂林市八校联考的试题,题目的难度较大,且考试的范围是高中数学的全部内容,题型与高考题的非常相似。在次背景下,高二年级的理科数学考出了应有的水平。表一:科目:理科数学   分数段 频数频率累计频数累计频率[140,150]00.00%00.00%[130,140)10.2

2、7%10.27%[120,130)30.80%41.07%[110,120)102.67%143.74%[100,110)297.75%4311.50%[90,100)5614.97%9926.47%[80,90) 5013.37%14939.84%[70,80) 4812.83%19752.67%[60,70) 3910.43%23663.10%[50,60) 5614.97%29278.07%[40,50) 287.49%32085.56%[30,40) 297.75%34993.32%[20,30) 133.48%36296.79%[10,20) 82.1

3、4%37098.93%[0,10) 41.07%374100.00%科目:文科数   分数段 频数频率累计频数累计频率[140,150]00.00%00.00%[130,140)20.56%20.56%[120,130)41.13%61.69%[110,120)61.69%123.39%[100,110)113.11%236.50%[90,100)246.78%4713.28%[80,90) 339.32%8022.60%[70,80) 308.47%11031.07%[60,70) 4512.71%15543.79%[50,60) 4011.30%19555.

4、08%[40,50) 4713.28%24268.36%[30,40) 5716.10%29984.46%[20,30) 349.60%33394.07%[10,20) 195.37%35299.44%[0,10) 20.56%354100.00%从上面的表格和线图中,可以看出文科数学和理科数学分数段都是集中在50-90分段。以分数来看理科的数学分数较高。对于第一次做综合题的高二考生来说,这样的成绩很让出为之一振。表二:科目:文数   有效人数:354    班级实考最高分最低分全距均分优秀数优秀率及格数及格率低分数11014878.05.073.028.310

5、0.00%00.00%46110570118.027.091.066.4400.00%1217.14%29110949131.038.093.078.9236.12%1530.61%10111068126.022.0104.057.8811.47%68.82%38111164131.027.0104.064.6723.13%1320.31%30111255100.05.095.039.4000.00%11.82%46           从表二中,我们看到文科的成绩三个重点班的成绩不相上下,1105班的均分稍高,而1111班的同学取得年级的最高分。1109班作为

6、远志班,仍保持应有的优势,在此高考难度的试题中,取得了均分达到78分的成绩确实难得。表三:科目:理数   有效人数:371    班级实考最高分最低分全距均分优秀数优秀率及格数及格率低分数11025091.015.076.047.4200.00%24.00%41110355103.07.096.048.2000.00%610.91%41110468114.015.099.075.3200.00%1522.06%13110663109.032.077.071.1000.00%1320.63%19110770108.034.074.075.5300.00%2028.

7、57%16110865131.039.092.092.9846.15%4366.15%5在表三的数据中,理科的数学看出理科生的优势,对于数学学科的浓厚兴趣是取得这一成绩的最大因素,在各个任课教师的悉心教导下,思辨课堂的灵活运用,各班都有着不同程度的进步,尤以1108班为首,其均分达到了93分。全校理科数学及格人数也超过100人。本备课组的每一位老师都投入了大量的时间和心血,利用辅导课和其他课余时间积极引导尖子学生自主学习,蒙山中学共有3人分数突破130分。从整体来看,本卷在着重考查基础知识、基本方法的同时,注意对学生进行能力考查,且对重点知识和重要方法进行重点考

8、查,选题较恰当,难度中等

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