鲁教版八年级思想品德上册知识结构.doc

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1、鲁教版八年级思想政治上册知识提纲第一单元让爱驻我家【课标要求】1.孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女应尽的义务。2.学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。3.我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动继承和弘扬民族精神，维护国家稳定和民族团结，自觉履行维护民族团结的义务。4.感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感【知识点】1、我们为什么要孝敬父母？p6-7〈1〉〈2〉父母不仅从生活上〈

2、3〉。2、青少年应怎样孝敬父母？p7。3．影响与父母沟通的原因有哪些？p9-10★4．我们怎样搭建与父母心灵沟通的桥梁？（我们怎样与父母沟通交流？）p11-12（1）理解父母。要理解父母的“唠叨”，要理解父母殷切希望，要理解父母也有烦恼。（2）尊重父母。①要尊重父母对自己的意见和建议，与父母交谈时要注意自己说话的语气和分寸。②与父母发生矛盾与冲突时要做出必要的让步和道歉。③要尊重父母的个性，欣赏父母的优点。④与父母发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。（3）掌握一定的技巧和方法。①我们就要主动向父母汇报我们的身心健康和学习的情况。②虚心听取父母

3、的批评建议。③多和父母聊聊天，缓解她们工作中的压力。④和父母开展一些有利于感情交流、心灵沟通的活动。（主动交流、创造机会、认真倾听、主动道歉、善于体谅、控制情绪、分担责任）5、我们青少年应怎样为促进民族团结作贡献？（如何维护民族团结？）p20（和初三第五课内容相联系）（1〉；〈2〉；〈3〉。6、怎样看待台湾问题？〈1〉实现祖国统一、民族团结是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。〈2〉台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。7、中华民族伟大民族精神

4、的含义：以为核心的、、、的伟大民族精神。8、祖国存在和发展是个人生存和发展的前提。自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务9、我们怎样培养爱国精神？p25〈1〉正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。〈2〉要弘扬伟大的民族精神，艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。〈3〉为振兴中华而勤奋学习。第二单元学会交往天地宽【课标要求】1.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能。2、体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助。【知识点】★1、我们为什么要和

5、他人交往？（交往的必要性）p33人生离不开交往，只有在交往中，才能更好地认识自我，发展自我，满足心理上的需要，更好地适应社会。（交往的重要性）（P34-35）①②③2.随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围越来越大。3.扩大交往范围的重要性：（扩大交往有什么积极作用？）p394、青少年在扩大交往时应注意哪些问题？p37-40①交往要慎重，谨慎择友，多交益友，乐交诤友。②现实社会生活中的人际关系比较复杂，青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从。③我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带

6、来的负面影响。5、为什么说礼貌是文明交往的前提？（文明礼貌在交往中的重要性）p42①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。②礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。③在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。#6.讲文明有礼貌的表现：p42、、7、交往礼仪的原则：p44、、。8、我们怎样与同学友好相处？（怎样才能做一个受人欢迎的、具有较强人际交往能力的人？）p541-521〉我

7、们在交往中讲文明、有礼貌，主要表现：①语言文明；②态度亲和；③举止端庄〈2〉遵守交往礼仪原则：①平等待人；②尊重他人；③宽容。〈3〉交往讲艺术讲技巧：。第三单元在合作中发展【课标要求】1.生活需要合作也需要竞争，能正确对待合作与竞争。2.诚信是为人之本，懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，努力做诚实的人。3.关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。【知识点】1．生活需要合作，生活中处处有合作P61-62〈1〉合作是一种力量，也是一笔财富；〈2〉合作有助于个人的成长；〈3〉善于合作往往有助于事业的成功；〈4〉善

8、于合作，是时代的要求。#2．合作对自己的学习和品德修养有什么帮助？p61①②#3．在生活中为什么更需要竞争？