园林植物18_任务一 草坪概述ppt课件.ppt

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1、【项目引言】 【学习目标】 任务一 园林植物基本形态认知 任务二 园林植物分类 任务三 环境因子对植物生长的影响 项目一总结 任务一 园林树木的分类 任务二 园林树木生态习性 任务三 园林树木个体的生长发育 任务四 园林树木生态效应项目二总结 任务一 我国花卉发展概况 任务二 园林花卉分类 任务三 花卉与环境因子 任务四 花卉栽培设施 项目三总结 任务一 草坪概述 任务二 草坪建植 任务三 草坪养护 项目四总结附录 常见园林植物300种 参考文献任务一 草坪概述【任务分析】 【任务目标】 【技能描述】 【技能情境】 【技能实施】 【技能提示】 【知识链接】 【学习评价】 【复习思考】 【技

2、能描述】 【技能情境】任务一 草坪概述【技能实施】 【技能提示】 【知识链接】 【学习评价】 【复习思考】【任务分析】【任务目标】(1)了解草坪的概念及分类的方法。 (2)能够熟悉常用的草坪草的形态特征、生长发育进程及其应用特点。 (3)掌握各草坪草的主要特征,比较同属草坪草的主要区别。 技能一 草坪草分类(1)了解草坪的概念及分类的方法。(2)能够熟悉常用的草坪草的形态特征、生长发育进程及其应用特点。(3)掌握各草坪草的主要特征,比较同属草坪草的主要区别。技能一 草坪草分类【技能描述】(1)能够根据草坪用途对草坪进行分类。 (2)能够根据草坪组合及园林规划对草坪进行分类。 (3)掌握不同

3、类型草坪的特征。(1)能够根据草坪用途对草坪进行分类。(2)能够根据草坪组合及园林规划对草坪进行分类。(3)掌握不同类型草坪的特征。【技能情境】【技能实施】一、材料和工具 二、实施步骤 (1)学生分组。 (2)教师采用多媒体讲授草坪分类的相关理论知识。 (3)学生利用教材与资料单,分组讨论并制定草坪的分类计划,写于牛皮纸上。 (4)各组依次讲解制定的分类计划。 (5)讨论、修订,最后确定分类计划。 (6)草坪分类实训。 (7)实训报告:标明草坪所在的位置、草坪类型、草坪特点等。一、材料和工具二、实施步骤(1)学生分组。(2)教师采用多媒体讲授草坪分类的相关理论知识。(3)学生利用教材与资料

4、单,分组讨论并制定草坪的分类计划,写于牛皮纸上。(4)各组依次讲解制定的分类计划。(5)讨论、修订,最后确定分类计划。(6)草坪分类实训。1)分配任务。 2)教师示范。 3)学生分组实训,实训指导教师随时指导。1)分配任务。2)教师示范。3)学生分组实训,实训指导教师随时指导。(7)实训报告:标明草坪所在的位置、草坪类型、草坪特点等。【技能提示】【知识链接】一、草坪的概念 二、草坪的分类 1.按照草坪的用途分类 2.按照草坪的植物组合分类 3.按照园林规划的形式分类一、草坪的概念二、草坪的分类1.按照草坪的用途分类(1)观赏草坪。 (2)游憩草坪。 (3)运动场草坪。 (4)防护草坪。 (

5、5)其他草坪。(1)观赏草坪。(2)游憩草坪。图4-1 观赏草坪(2)游憩草坪。图4-2 游憩草坪(2)游憩草坪。图4-3 运动场草坪(3)运动场草坪。(4)防护草坪。(5)其他草坪。图4- 4 防护草坪(5)其他草坪。图4-5 林下草坪2.按照草坪的植物组合分类(1)单一草坪。 (2)混合草坪。 (3)缀花草坪。(1)单一草坪。(2)混合草坪。(3)缀花草坪。3.按照园林规划的形式分类(1)自然式草坪。 (2)规则式草坪。(1)自然式草坪。(2)规则式草坪。图4- 6 缀花草坪(2)规则式草坪。图4-7 自然式草坪(2)规则式草坪。图4-8 规则式草坪【学习评价】表4-1 小组评价【复习

6、思考】1.不同的草坪草种一样吗? 2.根据你的判断,这些草坪平时的养护管理是否一样?为什么? 3.列举你所见到的草坪位置及其用途。1.不同的草坪草种一样吗?2.根据你的判断,这些草坪平时的养护管理是否一样?为什么?3.列举你所见到的草坪位置及其用途。技能二 草坪草识别技能二 草坪草识别【技能描述】(1)能够熟悉常用的草坪草的形态特征、生长发育进程及其应用特点。 (2)能够识别草坪草的外部形态。(1)能够熟悉常用的草坪草的形态特征、生长发育进程及其应用特点。(2)能够识别草坪草的外部形态。【技能情境】【技能实施】一、实施目的 二、实施原理 三、实施材料和用具 (1)实施材料:根据各地栽培的草

7、坪草种类确定。 (2)工具:禾本科草坪草检索表,放大镜,直尺,体视显微镜,镊子,记录卡(本),铅笔等。 (1)取一整株草坪草,仔细观察其根、茎、叶等营养器官的形态特征,进行记录。 (2)根据禾本科草坪草检索表对草坪草标本进行种的鉴定。 (1)自制表格,记录供鉴定草坪草主要营养器官的形态特征。 (2)描述各草坪草的主要特征,比较同属草坪草的主要区别。一、实施目的二、实施原理表4-2 禾本科、莎草科与灯芯草科植物的区别三、实

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