黄河的开发和治理.doc

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1、2012-2013学年初二上学期地理导学案编号：016使用时间：2012.月日班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：《黄河的开发和治理》导学案编写人：刘远山审核人：肖湖女审批人：【使用说明及学法指导】1．自学课本P30，细阅读课本，课前完成预习学案，牢记基础，掌握基本题型，在做题过程中如遇到不会的问题再回去阅读课本.2.认真限时完成，书写规范；课上小组合作探究，答疑解惑.3.小组长在课上讨论环节要在组内起引领作用，控制讨论节奏。4、A层完成全部内容，B层完成＊内容，选择完成＊＊内容，C层完成无＊内容，选择

2、完成＊＊和*内容。一、【学习目标】知识目标：能分别说出黄河各河段是怎样开发黄河和治理黄河的问题的。能力目标：学分从地形、地势，地表形态，植被等方面分析河流的水文特征。情感目标：明确可持续发展是我们的根本出路。一、基础知识，疯狂记忆1、黄河的上游和中游的分界点A是，黄河的中游和下游的分界点B是。AB高原2、黄河的中游流经高原，下游是第阶梯的华北平原二、合作探究河口讨论探究一：黄河上游的开发1、黄河上游的开发主要开发她的资源，并在她的上游河段建设有众多的水电站，比如、李家峡、（龙李刘），还有青铜峡等。2、在上

3、图中标出龙李刘三个水利枢纽。3、读P30图2.18对比黄河三个河段的水利枢纽的数量，分析上游河段水利枢纽较多的原因有哪些？4、黄河上游的开发利用中，还应注意哪些问题？河口旧孟津讨论探究二、黄河中游的问题与治理方法引导：书写规范认真并用红笔标记重点，课后整理落实小结：预习自测完成之后，你还有什么一位疑问吗？写下来，我们一起探讨吧！小结：-2-第2页共2页第2页共2页2012-2013学年初二上学期地理导学案编号：016使用时间：2012.月日班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：1、黄河中游的问题：黄河的中

4、游流经高原，水土流失严重。结合所学的知识尝试分析黄河中游水土流失严重的原因有那些？2、根据黄河流域黄土高原水土流失的原因，结合生活实际和北方人民的经济、气候等特点，或者按自然和人为原因方面去考虑，试想想我们应怎样来治理水土流失，减少泥沙流入河流？开封铁塔黄河讨论探究三、如何维护“地上河”附近人民生活的安全？1、黄河下游素有“”，如图，开封铁塔高达十几层，而黄河的河堤都有铁塔的一半高所以有“人在地上走，水在天上流”的说法。2、黄河下游成为地上河的原因有：地形水流中、上游河水大河口渤海3、如此黄河，在多暴雨的

5、夏季非常容易决口，为此我们也采取了多项措施来治理黄河水患。为减少河水含沙量，在中上游也可以进行拦沙。为减少河堤决口，可在下河段。综上所述，治理黄河水患关键在于，根本在于。21342三、当堂检测：4131、下列关于图中地理事物的叙述，正确的是（）A、易发生凌汛的河段是和④B、B山脉是黄河水系与长江水系的分水岭C、A山脉是季风区与非季风区的分界线D、处有“塞上江南”之称的宁夏平原2、近几年在黄河干流处修建的著名的水利枢纽工程是（）A龙羊峡B刘家峡C三峡D小浪底3、治理黄河水患的根本措施是（）A开挖河道B中游治

6、沙B加固堤防D修建水库我的学习总结：（1）我对知识的总结（2）我对方法的总结小结：小结：小结：小结：-2-第2页共2页第2页共2页2012-2013学年初二上学期地理导学案编号：016使用时间：2012.月日班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：-2-第2页共2页第2页共2页