部编版语文部三语上期中试卷.doc

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1、三年级语文阶段性查漏补缺卷2019.11一、把句子规范、端正、整洁地抄写在田字格里(3分)雨一来,他们便放假了。二、看拼音,根据语境写词语。(10分)  秋天把大地dǎbɑn得如同一位美丽的xiānnǚ,盛开的júhuā、熟透了的lízi是她xiānyànfúzhuāng上的美丽yìnhuā。瞧,她正手持dízi,吹奏着fēngshōu的yuèqǔ。三、将正确的答案的序号填在相应的括号里。(10分)1、下列加点字的读音完全相同的一组是()A.假装放假B.几乎几百C.猜中中奖D.处分到处2、关于童话的说法错误的一项是()A.童话能

2、给我们很多启发B.发挥想象能更好地领略童话的魅力C.童话故事都是真实发生的事情D.我们可以把自己想象成童话里的人物3、下列词语搭配不当的一项是()A.整齐的队伍B.诱人的食物C.知识的童话D.奇妙的旅行4、下列词语中的“争”与“争先恐后”中的“争”意思不同的一项是()A.争夺B.争气C.竞争D.争论5、当我们遇到困难,靠自己的力量解决不了时,我们应该主动寻求别人的帮助,俗话说得好()A.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。B.灯不拨不亮,理不辩不明。C.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。D.有理走遍天下,无理寸步难行。四、判断下列对课

3、文内容的理解是否正确,正确的打“✓”,错误的打“✕”(10分)1、《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事,一直没有倒下去。()2、我们可以根据故事的题目、插图、文章内容里的线索对故事的情节进行预测。()3、口字旁的字都与吃有关。…………………………………………………………()4、《卖火柴的小女孩》选自《格林童话》,讲述了卖火柴的小女孩冻死街头的故事。()5、“一叶知秋、层林尽染、秋高气爽、千秋万代”这些词语都是描写秋天的。()五、用修改符号修改病句。(6分)(1)这只小熊浑身上下都是综色的。(2)妈妈买回来黄瓜、萝卜、

4、西瓜、西红柿等蔬菜。(3)听到这个消息高兴极了。六、按课文内容填空。(12分)1.看到漫山遍野火红的枫叶,我会情不自禁地呤诵“,。”选自唐代诗人写的《》,“坐”的意思是。2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的,红红的枫叶像一枚枚。3.童话世界真奇妙:有的蚂蚁队长,有的老屋,有长着长胡子的,有的卖火柴的小女孩,有在的蟋蟀。七、课内阅读。(8分)花的学校(节选)①当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。②于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。③妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下

5、的学校里上学。    ④他们关了门做(功工)课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。    ⑤雨一来,他们便放假了。    ⑥树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌(sùshù)地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。1.第①自然段中写到了   、   、   、   等事物。(2分)2.“在绿草上跳舞、狂欢”写出了花的(   )。(多选)(2分)A.快乐    B.娇弱    C.色彩艳丽    D.生机勃勃3.用“”划出括号内正确的字或读音。(2分)4.文中划横线的句子

6、写得多有趣呀!请你也来写一写。(2分)一来,他们便。八、课外阅读。(11分)最后一片树叶秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。  一只鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”  树叶愁眉苦脸地说:“你很快乐,可我很悲伤,我快要死了。”  鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?”  树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”  “但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说,“它们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿

7、的叶子。”  “是吗?”树叶听得出了神。  鸟儿笑着说:“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”  啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。  这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在舞蹈。1.联系上下文,“愁眉苦脸”的意思是             。树叶愁眉苦脸是因为               。(2分)2.鸟儿给树叶讲了什么道理?用“  ”从短文中画出相关句子。(2分)3.文中加点的“捉迷藏游戏”指的是              。(2分)4.从最后一个自然段中,我能读出(

8、   )。(多选)(2分)A.在风的吹动下,树叶飘落下来的身姿非常优美,连它自己都非常喜欢。B.树叶在鸟儿的劝解下,已经知道了自己会变成肥料,等到春天一来还会再长出来。C.树叶此时的心情很好,它用这样优美的动作其实是在告诉我们,它自己已经了解并接受了自己的命运。

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