《运动的描述》导学案.doc

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1、1．2运动的描述——导学案课题运动的描述课型课时2课时学习目标1、通过观察初步认识机械运动的现象。2、知道机械运动——物体位置的变化。3、知道并理解参照物。4、会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物。5、知道运动和静止是相对的。重难点重点：1、会选择参照物描述机械运动。2、会根据对运动的描述指明参照物。难点：1、理解相对静止的含义。2、知道运动和静止是相对的。教学过程课前延伸课前预习：1、什么是机械运动：______________________________。2、什么是参照物：___________

2、_____________________。3、如何选取参照物：______________________________。情景创设1、我们日常生活中见到的飞机、船只、太阳、房屋、树木：运动的有________________________；静止的有___________________________。2、你是怎样判断物体是运动还是静止？互动展示一、课堂导学：1、通过现实生活中的事例让我们体验到我们生活的宇宙每时每刻都在运动，我们就生活在运动的世界里。对于这些现象，我们能否用一句话加以概括？结论：是宇宙中普遍存在的

3、现象。即一切物体都在，绝对不动的物体是的。2、问题：（1）在同学们眼里，球场上哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？（2）运动的物体有什么特点？静止的物体有什么特点？归纳：在物理学里，我们把叫做机械运动。3、参照物：（1）、要判断一个物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个被选择为的物体，我们就把它叫做。（2）、一切物体都可以作为参照物，但人们习惯通常选为参照物。4、如果一个物体相对于参照物的_________发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的_________没发生改变，我们就说它是_____

4、____的。5、同一个物体是静止还是运动取决于所选的，参照物不同，它的运动状态一一般会不同，这就是运动和静止的。也就是说：物体的运动和静止是的，绝对静止的物体是没有的。6、看课本第18页图1.2—4。（1）问题：运动和静止是相对的，以同样快慢、向同一方向前进的卡车和联合收割机以为参照物，它们是运动的。为什么？以为参照物，它们是静止的。为什么？（2）、看课文第18页图1.2—5。想想，图中对于不同的参照物，各个物体是在运动还是静止？二、精讲精练1、老师精讲：（1）、选择参照物时，不能把研究对象当作参照物。（2）、参照物是可

5、以任意选择的，并不是只有静止的物体才能被选为参照物。2、例题精析：（１）以下关于“静止”的说法中，以地面作参照物的是（　　　）Ａ、“亚洲一号”同步卫星看上去是“静止”的。Ｂ、空中加油机的飞行员看到受油机是“静止”的。Ｃ、法国一位飞行员在空战中，顺手抓住“静止”的子弹。Ｄ、在太空遨游的宇宙飞船中的宇航员感觉飞船是“静止”的。（２）甲、乙、丙三辆汽车按甲前、乙次、丙后的顺序在公路上同向行驶，甲车司机看到乙车向自己驶来，丙车离自己而去，那么乙车司机看到甲车　　　。丙车　　　　。3、举例：选的参照物不同，判断物体的运动状态一般就

6、不同检测反馈及时巩固：1、请你根据下面的描述，判断下面标点的物体分别是以什么作为参照物，并把它写在后面的横线上：（1）夜晚，小明抬头仰望天空，发现月亮在云中穿行____________________。（2）小玲乘飞行旅行，在飞机降落时，看到地面正向她扑来__________________。（3）唐代诗人李白在《望天门山》的诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，这两句优美的诗句中，分别是以什么作为参照物呢？____________________。（4）小华看着窗外路边的白杨树，它们正急速地向后退去______

7、______________。（5）清晨，太阳从东方地平线上冉冉升起____________________。2、某同学坐在行驶的列车内，若论他是静止的，则所选的参照物是（）A、铁轨B、在车内行走的乘务员C、车窗D、路边的树3、下列关于运动和静止的说法中正确的是（）A、在地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的B、月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的C、飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的D、漂流而下的小船，以沙岸为参照物，小船是静止的4、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，根据歌词中

8、描述的情况，先后选取的参照物是（）A、竹排、青山B、青山、江水C、青山、竹排D、江水、青山5、在人民公园的湖面上，小刚同学坐在航行的游船里观光，若说他是静止的，所选的参照物是（）A、湖岸B、湖水C、游船D、岸上的建筑物6、小明骑自行车在长江沙堤上沿河岸向下游行驶，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘动，此时的风向是（