最新北师大版五年级上册数学全册教案.doc

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1、一小数除法第一节精打细算教学内容：教材P2-3教学目标：知识与技能：1.结合具体情境，体会小数除法在日常生活中的应用，进一步体会除法的意义。    2.利用生活经验和已有知识，经历探索小数除以整数（恰好除尽）计算方法的过程，发展推理能力。 3.正确掌握小数除以整数（恰好除尽）的计算方法，并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题。过程与方法：能够在情境中发现问题、提出问题，在观察比较的过程中感受小数除法与整数除法的异同，能够与他人合作交流解决问题。情感、态度与价值观：经历探索小数除以整数（恰好除尽）计

2、算方法的过程，体验获得成功的乐趣。教学重点：小数除法的意义，小数除以整数（恰好除尽）的计算方法。教学难点：商的小数点与被除数的小数点对齐。教学过程：（一）导入新课，创设情境，提出问题1.淘气打算去买牛奶，你从图上得到了什么数学信息？2.根据图上的数学信息，你能提出哪些数学问题？3.教师根据学生提出的问题，引导学生列出算式：11.5÷512.6÷6引导学生观察这两个算式与以往我们学过的除法算式有什么不同。（被除数都是小数，除数都是整数）备注师：我们今天就来研究小数除以整数的计算方法，看看淘气到底应该买哪

3、个商店的牛奶。（二）探索新知，解决问题1.师：两个商店牛奶的单价分别是多少呢？我们先算一算甲商店的牛奶单价。引导学生结合自己的生活经验和已经掌握的知识先自己想一想，并且尝试计算，然后在小组内讨论交流一下想法。2.学生交流讨论，老师巡视指导。3.请小组选派代表汇报讨论结果，指名学生板演。4.老师引导学生比较汇总的各种方法，认为哪个方法比较简便实用？学生可能会将11.5元转换为115角进行计算，老师应追问：为什么要化成115角进行计算？让学生进一步明确将小数转化成整数进行计算的思想和方法。也可能有学生直接

4、运用竖式进行计算，老师应大胆放手让学生说出自己的想法，引导出“商的小数点与被除数的小数点对齐”。5.理解算理：师生共同探究“商的小数点为什么要与被除数的小数点对齐”。先让学生说出自己的观点，再进行引导。将11.5元平均分成5份，先将11平均分成5份，每份是2元，还剩1元，再将1元看作10角，加上5角，一共15角，平均分成5份是3角，3的单位是角，写成以元为单位的小数时，3应该写在十分位上，因而小数点在3的前面，正好与被除数的小数点对齐；或个位上的1是10个十分之一，加上十分位上的5，总共是15个十分之

5、一，平均分成5份，每份是3个十分之一，因而小数点应在3的前面。教师视学生回答角度进行引导阐释。6.引导归纳总结，明确小数除法的计算方法：按照整数除法的计算方法；商的小数点与被除数的小数点对齐。7.学生尝试计算乙商店牛奶价格，注意商的小数点与被除数的小数点对齐。（三）巩固练习，拓展延伸1.完成教材第3页练一练第1题。2.我是小小神算手。20.4÷496.6÷4255.8÷31引导学生通过对比发现小数除以两位数与除以一位数的，都要注意商的小数点要与被除数的小数点对齐。备注3.完成教材第3页练一练第4题。（

6、四）总结：今天你有什么收获呢？小数除法在竖式计算中有什么要注意的？板书设计精打细算甲商店：11.5元=115角11.5÷5=2.3（元）乙商店：12.9元÷6=2.15（元）商的小数点要和被除数的小数点对齐。教学反思：打扫卫生教学内容：教材P4-6教学目标：知识与技能1.通过生活中的情境，进一步体会小数除法在实际生活中的应用。2.利用已有知识，自主探究除数是整数商是小数的小数除法的计算方法。3.正确掌握已学过的小数除法的计算方法，并能运用小数除法解决日常生活中的简单问题。过程与方法：在具体的情境中培养

7、学生的估算意识，发展数感，能够与他人合作交流解决问题。情感、态度与价值观：备注让学生体会小数除法在实际生活中的应用，感受数学源于生活，生活需要数学，发现数学的魅力，增加学生学习数学的积极性。教学重点：除数是整数，商是小数的小数除法的计算方法。教学难点：除得的结果有余数，补“0”继续除。教学过程：（一）复习导入课件出示情境主题图：开学了，班级购置了打扫卫生用具，买6把笤帚共花了18.6元，买4个簸箕共花了24元。你能提出哪些问题？怎样计算？引导学生列出算式并独立计算：18.6÷624÷4计算后说一说整数

8、除法与小数除法的异同。(二)对比中探索，交流中生成师：复习题中的两道问题同学们解决得非常好，如果老师把它们稍作改动，你还会不会计算呢？教师把情境题中的18.6改成18.9，把24改成26.1.初步尝试，发现问题。请你尝试计算这两题，你发现了什么？2.独立思考，尝试解决。师：有余数还能不能继续除下去？该怎么继续除？试算18.9÷63.讨论交流，异中求同。（1）在小组内汇报自己的计算方法。（2）展示汇报。（可能出现第4页中几种不同的方法）（3）对比这几种方法