安全管理第4章员工安全保障ppt课件.ppt

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1、学习内容1安全教育与培训2学习目标1.了解建筑施工企业职工及新进场的个人培训时间要求。2.了解安全教育的分类，掌握各类别的具体内容及要求。3.了解安全教育的几种形式。4.掌握新工人安全生产须知、建筑工人安全技术操作规程的一般规定。安全教育3安全教育包括安全教育安全培训4安全教育通过学校教育媒体宣传政策导向提高安全意识和素质从安全角度观察、理解从事活动和形势用安全观点解释、处理新问题。安全教育目的:是提高职工的安全意识，增强职工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度减少人身伤害事故的发生。5安全培训提高职工安全技术水平防范事故能力进行的教育培训工作技能培训企业安全管理的主要内容6(1)企

2、业法人代表、项目经理每年不少于30学时；(2)专职安全管理和技术人员每年不少于40学时；(3)其他管理和技术人员每年不少于20学时；(4)特殊工种每年不少于20学时；(5)其他职工每年不少于15学时；(6)待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训；(7)新工人的公司、项目、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、15学时、20学时。培训对象及时间7安全教育的意义事故预防与控制的重要手段之一国家法律法规的要求企业需要安全管理发展经济适应人员结构变化发展、弘扬企业安全文化安全生产向广度和深度发展8安全教育的意义主要途径搞好安全管理的基础性工作掌握各种安全知识避免职业危害9（1）

3、经常性的安全教育。（2）季节性的安全教育。（3）节假日加班的安全教育。按教育的时间分类10安全态度、知识、技能教育。按教育的内容分类（1）安全法制教育。（2）安全思想教育。（3）安全知识教育。（4）安全技能教育。（5）事故案例教育。安全教育的内容11安全态度教育思想教育安全意识教育安全生产方针政策教育法纪教育态度教育12安全知识教育安全管理知识教育组织结构管理体制基本方法心理学、人机工程学、系统安全工程安全技术知识教育一般生产技术知识一般安全技术知识专业安全技术知识13安全技能教育技能为了完成任务经过训练获得完善化、自动化行为方式包括正常作业的安全技能培训异常情况的处理技能培训14安全

4、技能教育阶段掌握局部动作改变行为结构初步掌握完整动作提高行为速度和品质动作协调和完善增强行为调节能力15安全技能培训计划要循序渐进正确掌握对练习的速度和质量的要求正确安排练习时间练习方式要多样化16（1）领导干部的安全培训教育。（2）一般管理人员的安全教育。（3）新工人的三级安全教育。（4）变换工种的安全教育。按教育的对象分类17安全教育对象各级管理人员的安全教育高层一般安全卫生职能部门、车间负责人、工程技术人员18安全教育对象生产岗位职工安全教育三级安全教育特种作业人员安全教育经常性安全教育“五新”作业安全教育复工、调岗安全教育19安全教育的形式广告式安全广告标语宣传画标志展览黑板报

5、语言精炼方式醒目20安全教育的形式演讲式教学、讲座经验介绍现身说法演讲比赛系统教学专题论证、讨论丰富安全知识提高重视程度21安全教育的形式会议讨论式事故现场分析会班前班后会专题研讨会自我教育22安全教育的形式竞赛式口头、笔头知识竞赛安全、消防技能竞赛安全教育活动评比激发积极性学安全懂安全会安全树立安全第一思想丰富安全知识掌握安全技能23安全教育的形式声像式广播电影电视录像寓教于乐24安全教育的形式文艺演出式相声小品话剧学校正规教学大学高职中专、技校开办专业开设课程25#新工人三级安全教育对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。公司级教育内容如下

6、：1)劳动保护的意义和任务的一般教育；2)安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识；3)企业安全规章制度等。项目级教育内容如下：1)安全生产技术操作一般规定；2)施工现场安全管理规章制度；3)安全生产纪律和文明生产要求；4)在施工程基本情况，包括现场环境、施工特点，可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。26班组级教育内容如下：1)本人从事施工生产工作的性质，必要的安全知识，机具设备及安全防护设施的性能和作用；2)本工种安全操作规程；3)班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律；4)本工种事故案例剖析、易发事故部位及劳防用品的使用要求。271安全生产六大纪律（1）

7、进入现场必须戴好安全帽，扣好帽带并正确使用个人劳动防护用品。现场安全生产常规教育28（2）2m以上的高处、悬空作业，无安全设施的，必须戴好安全带、扣好保险钩。29（3）高处作业时，不准往下或向上乱抛材料和工具等物件。30（4）各种电动机械设备必须有可靠有效的安全接地和防雷装置。3132（5）不懂电气和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。33（6）吊装区域非操作人员严禁入内，吊装机械必须完好，把杆垂直下方不准站人。34（1）按规定使用安全“三宝”