牛顿第二定律 练习.doc

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1、第二节牛顿第二定律一．运动状态的改变1．运动状态改变的含义（1）．一个物体的速度不变，就说物体的运动状态没有改变，而如果一个物体的速度改变了，就说物体的运动状态改变了．（2）速度是矢量，故无论是速度的大小改变，或速度的方向改变，或两者同时都改变，都说物体的运动状态改变了．（3）物体的运动状态改变了，也就是物体有了加速度．课堂练习9．做下列哪种运动的物体，其运动状态保持不变？（D）A、加速度恒定的运动；B．速率不变的曲线运动C．沿直线的往复振动；D．速度恒定的运动10．当作用在物体上的合外力不为零时

2、，下列结论正确的是（D）A、物体的速度大小一定发生变化；B．物体的速度方向一定发生变化C．物体的速度不一定发生变化；D．物体的速度一定发生变化11．在光滑的水平面上有一静止的物体，现向物体施以水平方向的作用力。在力开始作用在物体上的一瞬间（C）A、物体同时具有加速度和速度；B．物体获得速度，加速度仍为零C．物体获得加速度，速度仍为零；D．物体的速度和加速度均为零12．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（BC）A．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变B．当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变

3、C．当物体运动轨迹发生弯曲时，一定受到了外力D．当物体速度为零时，所受合外力一定为零13．一物体受几个力的作用而处于静止状态，若保持其他力恒定而将其中一个力逐渐减小到零（保持方向不变），然后又将该力恢复到原状，在整个过程中，物体（C）A、加速度增大，速度增大；B．加速度减小，速度增大C．加速度先增大后减小，速度增大；D．加速度和速度都是先增大后减小二、牛顿第二定律1．牛顿第二定律的内容、表达式及其物理意义（1）物体的加速度与外力成正比，与物体的质量成反比。加速度的方向跟引起这个加速度的合外力的方向

4、相同．（2）表达式：矢量式：F合=ma标量式：Fx＝max；Fy＝may（正交分解式）注意：F合为物所受（不是所施的）、外力（不是内力）、的合力（不是分力）；Fx是合外力在x轴上的分量，Fy是合外力在y轴上的分量；ax是a在x轴上的分量，ay是a在y轴上的分量；（3）牛顿第二定律公式的物理意义：公式给出了力与加速度的因果关系：什么样的力产生什么样的加速度．合外力恒定时，加速度恒定；合外力改变时，加速度也改变；合外力为零时，加速度为零．加速度与产生它的力大小成正比，方向恒一致．公式同时给出了加速度与

5、质量的关系；在同样的外力下，质量大的物体加速度小，质量小的物体加速度大、力与质量是决定物体运动状态变化的外因与内因。课堂练习14．下列叙述中正确的是（BC）A、由F＝ma可知，物体受到的合外力与物体质量和加速度成正比B．由F=ma可知，物体的加速度与物体受到的合外力成正比C．由F＝ma可知，物体的加速度与物体受到的合外力方向一致D．由m=F／a可知，物体的质量与物体所受的合外力成正比，与物体的加速度成反比15、如图所示，重10N的物体向右运动，物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.10．若外加一水平

6、向左的力F＝2.0N，则此时物体的加速度大小为（g取10m/s²）（D）A．0.20m／s²；B、0.30m／s²；C．0.10m／s²；D．3.0m/s²；16．恒力F施于质量为m1的物体上，产生的加速度为al，施于质量为m2的物体上，产生的加速度为a2，若此恒力施于质量为（ml＋m2）的物体上，产生的加速度应是（A）；B、a1+a2；；17．质量为1kg的物体受到3N和4N的两个共点力的作用，物体的加速度可能是（AB）A、5m／s²；B．7m／s²；C、8m／s²；D．9m／s²18、已知甲物

7、体受到2N的力作用时，产生的加速度为4m／s²，乙物体受到3N的力作用时，产生的加速度为6m/s²，则甲、乙物体的质量之比m甲：m乙等于（C）A、1：3；B．2：3；C．1：1；D．3：219．质量为m的物体，在合外力F的作用下获得大小为a的加速度，现要使物体获得大小为2a的加速度，若保持它的质量不变，则应使合外力变为__________F，若保持合外力不变，则应使它的质量变为__________m．答：2；0.52．牛顿第二定律的应用（1）应用牛顿运动定律解题有两类问题①已知受力情况求运动情况②

8、已知运动情况求受力情况分析解决这两类问题的关键，应抓住受力情况和运动情况之间的联系桥梁——加速度。①做好两项分析——受力分析与运动分析．②正确选取研究对象——灵活地运用整体法与局部隔离法．③运用数学。分析思路：受力情况→合力F合→F合=ma→a→运动学公式→运动情况解题步骤：①确定研究对象可以以某一个物体为对象，也可以以几个物体组成的质点组为对象。设每个质点的质量为mi，对应的加速度为ai，则有：F合=m1a1+m2a2+m3a3+……+mnan②对研究对象进行受力分析画出受力图，