牛顿第二定律 练习.doc

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1、第二节牛顿第二定律一.运动状态的改变1.运动状态改变的含义(1).一个物体的速度不变,就说物体的运动状态没有改变,而如果一个物体的速度改变了,就说物体的运动状态改变了.(2)速度是矢量,故无论是速度的大小改变,或速度的方向改变,或两者同时都改变,都说物体的运动状态改变了.(3)物体的运动状态改变了,也就是物体有了加速度.课堂练习9.做下列哪种运动的物体,其运动状态保持不变?(D)A、加速度恒定的运动;B.速率不变的曲线运动C.沿直线的往复振动;D.速度恒定的运动10.当作用在物体上的合外力不为零时

2、,下列结论正确的是(D)A、物体的速度大小一定发生变化;B.物体的速度方向一定发生变化C.物体的速度不一定发生变化;D.物体的速度一定发生变化11.在光滑的水平面上有一静止的物体,现向物体施以水平方向的作用力。在力开始作用在物体上的一瞬间(C)A、物体同时具有加速度和速度;B.物体获得速度,加速度仍为零C.物体获得加速度,速度仍为零;D.物体的速度和加速度均为零12.关于运动和力的关系,下列说法正确的是(BC)A.当物体所受合外力不变时,运动状态一定不变B.当物体所受合外力为零时,速度大小一定不变

3、C.当物体运动轨迹发生弯曲时,一定受到了外力D.当物体速度为零时,所受合外力一定为零13.一物体受几个力的作用而处于静止状态,若保持其他力恒定而将其中一个力逐渐减小到零(保持方向不变),然后又将该力恢复到原状,在整个过程中,物体(C)A、加速度增大,速度增大;B.加速度减小,速度增大C.加速度先增大后减小,速度增大;D.加速度和速度都是先增大后减小二、牛顿第二定律1.牛顿第二定律的内容、表达式及其物理意义(1)物体的加速度与外力成正比,与物体的质量成反比。加速度的方向跟引起这个加速度的合外力的方向

4、相同.(2)表达式:矢量式:F合=ma标量式:Fx=max;Fy=may(正交分解式)注意:F合为物所受(不是所施的)、外力(不是内力)、的合力(不是分力);Fx是合外力在x轴上的分量,Fy是合外力在y轴上的分量;ax是a在x轴上的分量,ay是a在y轴上的分量;(3)牛顿第二定律公式的物理意义:公式给出了力与加速度的因果关系:什么样的力产生什么样的加速度.合外力恒定时,加速度恒定;合外力改变时,加速度也改变;合外力为零时,加速度为零.加速度与产生它的力大小成正比,方向恒一致.公式同时给出了加速度与

5、质量的关系;在同样的外力下,质量大的物体加速度小,质量小的物体加速度大、力与质量是决定物体运动状态变化的外因与内因。课堂练习14.下列叙述中正确的是(BC)A、由F=ma可知,物体受到的合外力与物体质量和加速度成正比B.由F=ma可知,物体的加速度与物体受到的合外力成正比C.由F=ma可知,物体的加速度与物体受到的合外力方向一致D.由m=F/a可知,物体的质量与物体所受的合外力成正比,与物体的加速度成反比15、如图所示,重10N的物体向右运动,物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.10.若外加一水平

6、向左的力F=2.0N,则此时物体的加速度大小为(g取10m/s²)(D)A.0.20m/s²;B、0.30m/s²;C.0.10m/s²;D.3.0m/s²;16.恒力F施于质量为m1的物体上,产生的加速度为al,施于质量为m2的物体上,产生的加速度为a2,若此恒力施于质量为(ml+m2)的物体上,产生的加速度应是(A);B、a1+a2;;17.质量为1kg的物体受到3N和4N的两个共点力的作用,物体的加速度可能是(AB)A、5m/s²;B.7m/s²;C、8m/s²;D.9m/s²18、已知甲物

7、体受到2N的力作用时,产生的加速度为4m/s²,乙物体受到3N的力作用时,产生的加速度为6m/s²,则甲、乙物体的质量之比m甲:m乙等于(C)A、1:3;B.2:3;C.1:1;D.3:219.质量为m的物体,在合外力F的作用下获得大小为a的加速度,现要使物体获得大小为2a的加速度,若保持它的质量不变,则应使合外力变为__________F,若保持合外力不变,则应使它的质量变为__________m.答:2;0.52.牛顿第二定律的应用(1)应用牛顿运动定律解题有两类问题①已知受力情况求运动情况②

8、已知运动情况求受力情况分析解决这两类问题的关键,应抓住受力情况和运动情况之间的联系桥梁——加速度。①做好两项分析——受力分析与运动分析.②正确选取研究对象——灵活地运用整体法与局部隔离法.③运用数学。分析思路:受力情况→合力F合→F合=ma→a→运动学公式→运动情况解题步骤:①确定研究对象可以以某一个物体为对象,也可以以几个物体组成的质点组为对象。设每个质点的质量为mi,对应的加速度为ai,则有:F合=m1a1+m2a2+m3a3+……+mnan②对研究对象进行受力分析画出受力图,

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