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时间:2020-09-27
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1、话题作文材料作文拟题方法技巧姓名关防乡中学七年级语文备课组主备人:黄美寿辅备人:罗玉娇学习目标:1、知道常用的拟题方法。2、学会标题创新的技巧。3、学会自拟精美标题。教学过程:一、导入。第四单元测试卷上我们的话题作文题目是:以“秋晨”为话题作文。大多数同学都是以话题作为题目。殊不知这恰恰是犯了话题作文的大忌。有人把作文的题目比做人的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛,那么,我们的作品将会赢得更多的青睐,将会产生使人一见钟情的奇特效果。由此可见拟题非常重要。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼,直接关系到老师对作文的第一印象;它又是考生写作水平高低的重
2、要标尺,直接体现写作者的智慧与匠心。所以我们应该珍惜这样一个展示才华的绝好机会。遗憾的是,这个机会常常被一些考生主动放弃了,要么就像我们直接用试题中的“话题”作为题目,要么草草拟一个题目了事。那么到底怎样拟题呢?这一节课就教大家几种最实用的方法。二、自主学习(一)话题作文拟题有哪些要求?1、要准确、鲜明(化大为小)。标题应紧扣文章内容,一目了然。标题决不能作摆设,更不能让人摸不着头脑。而应紧扣话题、有的放矢2、要新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目为之一新,激起阅读兴趣。3、要简洁凝练。标题应短小精悍,醒目上口,给人广阔的联想空间。4、要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味,又富
3、有启发性。(二)就下面以“父爱”和“我的爱好”为话题而拟的几个题目,比较其优劣:并说明理由。1、《我的父亲》《伟大的父爱》过于平白直露,没什么文采;《父爱深深》《牵手》《父亲,我想对你说……》角度小,立意深;《天凉了,别冻着》(新、优)2、《我的爱好》话题题目式,大而空;《我爱写作》直白,没有文采;《读书和写作是我的爱好我的第二生命》有气势、标题过长,语言不简洁;《与“笔”共舞》富有创意。(三)几种常见的话题拟题法:1、扩展法: 就是在话题的前面或后面加上适当的词语,从而拟出比话题更加具体的题目。如:上面的话题可拟题为:《谈读书》《书是我的挚友》《读书轶事》《世界因书而精彩
4、》……这是学生容易掌握的一种拟题方法,同时也使话题由大化小,避免了出现"下笔千言,离题万里"的现象,利于学生把握文章的重点。2、形象修辞法:这种方法,是指运用比喻、拟人、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。“诚信”话题——《守住你的金矿》(比喻)“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》(拟人)3、悬念法: 这种方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。如《书的诞辰有几何?》《你同意书中的观点吗?》《十六岁,老朽了!》4、诗情画意法这种方法就是运用诗歌和散文
5、的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗情,又有画意,韵味无穷。如“乡情”话题——《那河•那船•那人》、“足迹”话题——《红舞鞋•蓝精灵》、“机遇”话题——《雨季,我们一起去看海》“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》、“窗口”话题——《今夜星光灿烂》。(四)请你欣赏:下面的标题,指出它们各用的是什么方法?《我渴望老师的“阳光”》(话题“阳光”)——修辞法(比喻)《泪,甜甜的》——悬念法《幸福大观园》(话题“幸福”)——扩展法《白云•夕阳•歌声》“生命”话题——诗情画意法《善良回家》(话题“善良”)——修辞法(拟人)三、实战演练。本节课我们先学习第
6、一种拟题法——扩展法1、含义:扩展法——就是在话题的前面或后面加上适当的词语,从而拟出比话题更加具体的题目。2、示例:以“书”的话题可拟题为:《谈读书》《书是我的挚友》《读书轶事》《世界因书而精彩》……3、扩展法的好处:这是学生容易掌握的一种拟题方法,同时也使话题由大化小,避免了出现"下笔千言,离题万里"的现象,利于学生把握文章的重点。4、请以“阳光”为话题, 用扩展法拟一个题目来。《享受阳光》《给我一点阳光》《有阳光的日子》《你太阳光了》《你就是我的太阳》《走在阳光的道路上》《阳光像花一样绽放》《阳光总在风雨后》[评价指津]一、内容1、是否概括了文章的内容;2、是否揭示了文
7、章的中心事件;3、是否暗示了文章的主旨(文眼);4、是否暗示了作者要表达的某种情感;……二、结构1、是不是行文的线索;2、是不是运用了比喻、双关、对比等手法;3、是不是运用了悬念、象征等表现手法;……四、布置作业:以“阳光”为话题作文。要求:1、选材真实,有真情实感。2、详略得当,结构安排合理,书写工整。3、不少于600字。五、小结反思:通过本节课的学习你最大的收获是什么?话题作文材料作文拟题方法技巧姓名关防乡中学七年级语文备课组主备人:黄美寿辅备人:罗玉娇学习目标:1、知道常用的拟题方法。2、学会标题
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