建筑制图-很好ppt课件.ppt

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1、建筑制图绪论第1章制图的基本知识与技能第2章正投影的基本知识第3章立体投影第4章轴测图第5章组合体投影第6章建筑图样的画法第7章建筑施工图第8章结构施工图目录工程图样:根据投影原理、标准或有关规定,表示工程对象并有必要的技术说明的图,称为工程图样。1、本课程的研究对象在建筑工程中,任何建筑物及其构配件的形状、大小和做法,都不是单用文字叙述所能表达清楚的,必须先画出它们的图样,然后根据图样进行施工,才能达到预想的目的。绪论工程图样的作用:表达设计意图指导施工与管理交流技术思想记录创新构思工程图样——工程界的技术

2、语言1.建筑制图基础课程是建筑类各专业学生必修的一门主干技术基础课。2.绘图、读图和空间思维能力是工程技术人员必备的基本素质和技能。为什么要学习本课程?(1)学习、贯彻制图国家标准及其它有关规定,培养学生独立查阅、使用标准技术资料的能力。(2)正确使用绘图工具和仪器,掌握绘图的方法和技巧(3)学习投影法,掌握正投影法的基本理论及其应用。(4)培养绘制和阅读本专业工程图样的初步能力;熟悉有关专业图的内容和图示特点,包括专业制图有关标准规定的图示特点和表达方法;初步掌握绘制和阅读本专业建筑图样的方法;同时培养空间

3、想象能力和绘图技能。(5)培养认真、严谨的作风和积极乐观的学习态度。2、本课程的目的和任务工程施工图制图基础画法几何主要内容正投影的基本知识(第2章)立体投影(第3章)建筑图样画法(第6章)轴测图(第4章)制图的基本知识与技能(第1章)结构施工图(第8章)建筑施工图(第7章)组合体的投影图(第5章)3、本课程的主要内容和能力的培养课上认真听讲、跟着教师的思路积极思考,课后对照图及时复习;认真、及时、独立地完成作业,多观察、多做练习;明确空间关系,养成空间思维的习惯;由浅入深、一环扣一环逐步深入;培养认真、严谨

4、的作风和积极乐观的学习态度。4、本课程的学习方法1.1制图标准的基本规定1.2绘图工具及仪器1.3几何作图1.4平面图形的画法第1章制图的基本知识与技能一个建筑工程项目,从制订计划到最终建成,必须经过一系列的过程。建筑工程图样的绘制是建筑工程从计划到建成过程中的一个重要环节。 为了使房屋建筑图样基本统一,清晰简明,保证图面质量,提高绘图效率和符合设计、施工、存档等要求以适应工程建设的需要,图样的绘制必须遵守统一的规范,这个统一的规范就是国家标准,简称国标,用GB或GB/T表示。国家标准我国现行的建筑制图标准是

5、由建设部会同有关部门共同对《房屋建筑制图统一标准》等六项标准进行修订,经有关部门会审,现批准《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001-2001、《总图制图标准》GB/T50103-2001、《建筑制图标准》GB/T50104-2001、《建筑结构制图标准》GB/T50105-2001、《给水排水制图标准》GB/T50106-2001和《暖通空调制图标准》GB/T50114-2001为国家标准。这些国家标准于2001-11-01发布,2002-03-01实施。国家标准本章的教学目的和要求1.熟悉国家标准对建筑

6、工程制图的有关规定2.掌握几何作图的正确画法3.了解各种制图工具、仪器的性能,熟练掌握正确的使用方法4.掌握绘图的基本方法和技能1.1制图标准的基本规定制图国家标准(简称国标)是一项所有工程人员在设计、施工、管理中必须严格执行的国家条例。绘制建筑施工图,不能各行其是。否则,无法进行设计、施工和验收工程,这就必须有统一的标准,即建筑制图国家标准。本节只对标准中图纸幅面、图线、字体、比例、尺寸标注等基本规定进行介绍。1.1.1图纸幅面和标题栏图纸幅面是指图纸本身的大小规格。为了使图纸整齐,便于装订和保管,国标中规

7、定了图纸的幅面尺寸。1.幅面尺寸标准图纸幅面形成示意图A01189841A1A2A3A4A0A1A2A3A4BxL841x1189594x841420x594297x420210x297c105a25幅面尺寸长边尺寸长边加长后尺寸A011891486163517831932208022302378A1841105112611471168218922102A259474389110411189133814861635178319322080A342063084110511261147116821892注:有特殊

8、需要的图纸,可采用B×L为841mm×891mm与1189mm×1261mm的幅面图纸的短边一般不应加长,长边可加长,但应符合下表规定:表1-1基本图幅尺寸表A0~A3横式幅面(X型)A0~A3立式幅面(Y型)A4立式幅面2.图框格式及图纸形式图框是指在图纸上绘图范围的界线。用粗实线绘制,格式分为留装订边和不留装订边两种。同一工程图样只能采用一种格式。3.图纸的标题栏、会签栏将工程名称、图名、图号、

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