七年级英语上册StarterUnit2第1课时教学设计.pdf

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1、StarterUnit2What’sthisinEnglish?第1课时教学设计StarterUnit2What’sthisin课题课时第1课时English?课型授课时间第周月日1,学习字母Ii——Rr2,学习key等词汇教学目标3,学习确认物体（Identifythings）4,学习a/an的初步用法5,了解一些英语缩略词的意思。预备篇的主要内容为26个字母和最基本的英语日常用语。教材的编写主要是帮助那些没有英语基础的学生更好地使用本套教材，同时教材分析又帮助有一点基础的学生尽快熟悉教材中的人物，激发他们的自信心，增强说英语的

2、兴趣。学情分析学法激发他们的自信心，增强说英语的兴趣。指导教学方法1,学习key等词汇教学重点2,学习确认物体（Identifythings）教学难点a/an的用法；了解一些英语缩略词的意思。第1页共3页Step1Warmingup1.Goodmorning/afternoon/evening!Howareyou?教学过I’mfine,thanks.Howareyou?I’mOK.程设计2.SingthealphabetsongStep2Games1.Teachershowsaletterquicklyandasks:“What’

3、sthis?”Getthestudentstoanswerthequestionslikethis:“Ithinkit’sA/B.”Thenshowthewholeofthelettertoletthestudentscheckwhetherthey’rerightorwrong.2.GothroughthelettersAa—Hhquickly,payattentiontotheintonation.Thenplayagame:listenandpicktherightletter,thenarrangethelettersin

4、therightorderand教学过readloudly.Step3Presentation程设计TeachthelettersIi—Rr,using:What’sthisinEnglish?It---’sI/J/Step4Listen,lookandsay1.SectionA–2a2.SectionA–2c,listentothetapeandwritethenumberofthelettersintheboxesaccordingtotheorderinwhichyouhearthem.Playtherecordingtwi

5、ceandchecktheanswer.3.SectionA–2b,writethesmalllettersforbigletters.Step5AGuessinggameTeachershowsapartofaletterandasks:“What’sthis?”Getthestudents第2页共3页toanswerthequestionslikethis:“Ithinkit’sA/B.”Thenshowthewholeofthelettertoletthestudentscheckwhetherthey’rerightorw

6、rong.Step6Lookandlearn1.SectionA－32.Teachershowsmorespecialletters.3.Sstrytothinkofotherspecialletters.Step7Listenandrepeat1.Findfriends.Getthestudentsworkingroupsoffour,andfindthefriends(thesamevowels)forA,E,I,O,F.2.SectionB–4,listenandrepeat.3.ExercisesHaveachant.第3

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