七年级英语上册StarterUnit3《sectionb3b-selfcheck4》导学案.pdf

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1、七级英语上册StarterUnit3导学稿四课题课型New执笔人丁秀峰审核人级部审核学习时间第周第4导学稿教师寄语Wherethereisawill,thereisaway.(有志者，事竟成。)1.学习五个元音字母，并能根据这五个元音字母给26个字母归类。学习目标2.将所学的26个字母按顺序朗读、默写。3.会唱英语字母歌。学生自主活动材料【导学指导】温故知新复习5个元音字母，询问颜色的句型及表示颜色的词。自主互助学习1.写出5个元音字母。2.按顺序默写出26个字母大小写。【课堂练习】一、请从B栏中找出与A栏相匹配的答语，将其序号填入题前括号内。AB（）1.Howareyou?A

2、.Goodevening,Frank.(）2.Goodevening,Alice.B.Hi(）3.Whatcolorisit?C.It'sM.（）4.What'sthisinEnglish?D.It'sred.（）5.Hello!E.I'mfine,thanks.【要点归纳】1.巩固26个字母的正确发音及书写。2.会唱英语字母歌。【拓展练习】单元回顾一、根据中文所给提示内容，写出相应的英语句子。1.朋友早晨见面时打招呼。第1页共3页2.朋友之间见面询问对方身体状况。3.看见朋友手里有个物件你想知道其英语名字，你应该问：4.下午见面时的问候语。5.听见对方说了Fine,thank

3、you.Andyou?后，你的回答应该是：二．根据字母的读音填空。AaKkEeBbDdPpIiOoUuQqFfMmSs三、从括号中选出一个填空。1．Howyou?(am,is,are)2．WhatthisinEnglish?(am,is,are)3．Whatcoloristhepen?Itred.(am,is,are)4．What'sthis?It'sorange.(a,an)5.What'sthis?It'sjacket.(a,an)6.It'sEnglishbook.(a,an)四、句子配对。()1．Spellit,please?A．Goodmorning!（)2．Good

4、morning!B．It'sorange．（)3．Whatcoloristhatorange?C．Fine，thankyou．（)4．Howareyou?D．R-U-L-E-R,ruler.（)5．Hello!Frank.E．Hello!Eric.自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习：合作与交流：书写：综合：教学反思：第2页共3页第3页共3页