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《八年级生物上册5.1.2线形动物和环节动物名师精编学案新版新人教版.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节线形动物和环节动物课前自主预习知识点1线形动物1.举例所包含的动物:蛔虫、蛲虫、线虫等。2.代表动物——蛔虫:(1)生活环境:寄生在人的小肠里。(2)外形:呈圆柱形,前端有口,后端有肛门。(3)体表:包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用。(4)消化:消化管的结构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化小肠中的食糜。(5)生殖:生殖器官发达,生殖能力强。(6)运动:没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。3.线形动物的主要特征:身体细长,
2、呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。4.与人类生活的关系:(1)有些线形动物寄生在动植物体内,导致动植物患病。例如,蛔虫病就是因为人在饮食过程中,蛔虫的虫卵从口进入人体内。因此,预防蛔虫病,首先必须注意个人饮食卫生;其次,要管理好粪便。(2)有些线形动物是自由生活的,例如秀丽隐杆线虫,它是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。知识点2环节动物5.举例所包含的动物:蚯蚓、沙蚕、蛭等。6.代表动物——蚯蚓:(1)外形:呈圆筒形,由许多相似的环形体节构成。身体的前端有一个像环一样的结构,称为环带。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
3、⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(2)运动:靠体壁发达的肌肉和刚毛的配合完成运动。(3)消化:肠壁有发达的肌肉,肠可以蠕动。蚯蚓在土壤中钻来钻去,以土壤中的有机物为食。(4)呼吸:蚯蚓体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润。蚯蚓体壁密布毛细血管,氧气可溶于体表的黏液里,然后进入体壁的血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。7.环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。8.与人类生活的关系:(1)沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。(2)从蛭的唾液中提取的蛭素,可生产抗血栓药物。(3)蚯蚓可以
4、疏松土壤,提高土壤肥力,它的身体是优良的蛋白质饲料。课堂基础达标知识点1线形动物1.下列属于线形动物的是(B)A.水螅B.蛲虫C.蜗牛D.涡虫2.蛔虫寄生在人体的小肠里而不会被消化,是因为它的体表包裹着一层密不透水的(D)A.革质层B.蜡质层C.鳞片D.角质层3.儿童最容易感染蛔虫病的原因是(D)A.没有养成良好的卫生习惯,喜欢吃生冷食物B.喜欢伏地玩耍,喜欢吮吸手指C.抵抗能力差D.上述三项都是2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯知识点2环节动物4.可以使蚯蚓的躯体运动灵活的结构是
5、(B)A.蚯蚓的体壁有发达的肌肉B.身体分节C.大多数体节都有刚毛D.肠壁有发达的肌肉5.区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的(C)A.体节B.环节C.环带D.体带【解析】蚯蚓身体的前部有环带。6.用手触摸蚯蚓身体的腹面,有粗糙的感觉,这种结构是(A)A.刚毛B.环节C.肌肉D.角质层课后巩固提升1.下列不属于蛔虫的结构和功能特征的是(D)A.身体细长,有口有肛门B.消化管的结构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化人体小肠中的食糜C.生殖器官发达,生殖能力强D.有专门的运动器官,可在人体内到处游走2.许多国家成立了蚯蚓养殖场,并把蚯蚓场称为“环境净
6、化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是(D)A.能在湿润土壤的深层生活B.身体柔软,能在垃圾中钻洞C.身体分节,运动灵活自如D.能分解枯叶、朽根等中的有机物3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3.空气中的氧气进入蚯蚓全身各细胞的途径是(A)A.氧气→黏液→体壁→毛细血管→全身各细胞B.氧气→黏液→毛细血管→体壁→全身各细胞C.氧气→黏液→体壁→体腔→全身各细胞D.氧气→黏液→全身各细胞4.下列动物中,属于环节动物的是(B)①涡虫②水螅③蛔虫④蚯蚓⑤小麦线虫⑥丝虫⑦水蛭⑧沙蚕A.①②
7、④B.④⑦⑧C.③⑤⑦D.②⑤⑥5.夏季雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为(A)A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.土壤里温度太高6.小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物,经观察其具有如下特点:身体呈蠕虫状,细长而柔软,分成许多体节。则他发现该动物的环境最可能是(C)A.海水中B.河流中C.潮湿、有机物丰富的土壤中D.可能在B处,也可能在C处【解析】身体呈蠕虫状,细长而柔软,分成许多体节,该种动物为环节动物,又因为其在山区被找到,因此该动物最可能为蚯蚓,蚯蚓生活在潮湿、有机物丰富的土壤中。7.下列可以
8、作为区分环节动物和线形动物依据的是(A)A.身体是否分节B.是否有口C.身体的形状D.是否有肛门4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名
