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《八年级生物上册5.3动物在生物圈中的作用名师精编学案新版新人教版.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章动物在生物圈中的作用课前自主预习知识点1在维持生态平衡中的重要作用1.在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。2.在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象称为生态平衡。3.多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用,人为捕杀某种动物,或者随意引进某种动物,都会影响生态系统的平衡状态。知识点2促进生态系统的物质循环4.动物直接或间接地以植物为食。
2、动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它们体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生二氧化碳、尿素等物质;动物的遗体或粪便经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用。可见,动物能促进生态系统的物质循环。知识点3帮助植物传粉、传播种子5.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围。课堂基础达标知识点1在维持生态平衡中的重要作用1.研究发现,在杀灭美国白蛾方面,周氏啮小蜂与鸟类灭杀的方式有所不同。鸟类是吃白蛾的蛹,而
3、周氏啮小蜂能在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一实例说明,动物在自然界中能够(A)A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉受精D.帮助植物传播果实和种子知识点2促进生态系统的物质循环2.动物从外界摄取食物,并通过呼吸作用将有机物分解。这一现象说明动物在自然界中的作用是(B)1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.传播植物种子知识点3帮助植物传粉、传播种子3
4、.苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上,被动物带到远方,这说明动物在自然界中的作用是(C)A.维持生态平衡B.对植物生活造成危害C.扩大植物的分布范围D.促进生态系统的物质循环课后巩固提升1.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,正确的是(C)A.动物直接或间接地以植物为食,这对植物的生长和繁殖总是不利的B.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行C.以虫治虫和以鸟治虫比喷洒农药好D.在生态系统中,动物没有植物重要,因为它不能制造有机物,养活生物圈中的其他生物2.某地稻田里放养了一些青蛙,不用打农药,水稻就获得了丰收,这一现象说
5、明青蛙的作用是(D)A.帮水稻传粉B.促进水稻更好地吸收水分C.促进了稻田的物质循环D.能捕食大量的农业害虫,维持生态平衡3.动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环,动物主要是生态系统中的(B)A.生产者B.消费者C.分解者D.消费者和分解者4.动物在生物圈中的作用十分广泛,与人类的生活也密切相关,其具体表现主要有(A)①维持生态系统的平衡②帮助植物传粉、传播种子③为人类提供生活原料④生产抗生素类医药品⑤用于仿生技术的研究⑥分解动物遗体,促进物质循环2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A.①②③⑤B.①②⑤⑥C.②③④⑥D.①②③⑤⑥【解析】生产抗生素类医药品利用的是真菌;分解植物枝叶,促进物质循环的是细菌、真菌等微生物。5.有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是(C)A.毁坏了鬼针草B.人对鬼针草不会产生作用C.帮助鬼针草传播种子、果实D.上述三项都不是6.下列关于动物促进生态系统的物质循环的叙述中,错误的是(D)A.动物可以直接或间接地以植物为食,并通过消化、吸收将其转变为自身物质B.有机物在动物体内经过分解,释放能量
7、,同时也产生二氧化碳、尿素等物质,这些物质可被生产者利用C.动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的物质D.动物可以帮助植物传粉和传播种子7.下列关于“动物与仿生”的叙述中,错误的是(B)A.动物身体上的某些器官与功能,人类远远赶不上B.“基因转移”也是动物仿生的一方面C.动物身体上的某些先进功能,是经过长期的自然选择进化而来的D.电子传感器、电子蛙眼、飞机、坦克等都是从动物身上得到启示,仿生研制出来的8.分析以下资料,关于金合欢(一种植物,蚂蚁栖居于它大而中空的刺中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食)和蚂蚁的关系,说
8、法正确的是(B)没有蚂蚁生有蚂蚁生活金合欢幼苗的生长状况活的金合欢的金合欢10个月中的存活率/%43723⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5月25日至0→6.20→31.0幼苗生长的6月16日高度/
