初中八年级地理上册1.3民族名师公开课优质教案1(新版)新人教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《民族》第一课时课题第三节民族授课时间明确我国是一个统一的多民族的国家；知道我国民族的构成状况；知识与技能了解主要少数民族的文化及风土人情；理解民族政策；能够运用民族分教布图说出我国少数民族分布特征，进一步培养学生读图、分析图的能力。学讲述法、小组合作学习、探究学习等方法目过程与方法标情感、态度、价树立各民族一律平等，共同维护祖国统一的正确观点，使学生养成值观对生活世界的关注，学会欣赏美，提高审美水平和审美情趣。教学重点1.

2、主要少数民族的文化和民族风情。2.我国民族的分布特征。教学难点我国的民族政策。教学方法依据课标要求，在充分调研和分析学生情况的基础上，制定合理的教学目标，以启发式讲授为主要方法，引导学生调用已有知识，尝试运用综合比较和分析的方法，逐步形成区域地理学习的策略和方法。教具教学地球仪[引入]哪个同学们还能回忆我国有哪几个民族自治区吗？环节时间[回答]略5′[教师]这节课我们来了解我国的民族，我国一共有多少个民族？[板书]第三节民族教一、中华民族大家庭学[提问]“我国为什么要实行区域自治政策呢？”过[回答]各民族是一个大家庭，

3、是在长时期相互融合形成的一个大家程庭。[提问]回忆一下，同一个民族的人有什么样的共性？看看你们自己[回答]略[总结]民族是在人类社会长期发展过程中形成的，同一民族的居民具有共同的语言、文字、生活习惯和宗教信仰。文化（语言、文字、风俗、宗教等）的差异是区分不同民族的主要标准和依据。[板书]民族的特点[讨论]解放后，我国开始确定我国的民族类别，同学们觉得容易吗？[回答]略[教师]实际上，真的不容易，即使现在，在西南一些地区，还有一些1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯无法辨别的人，只好把他们归为别的民族，如苗族内就极其复杂，有些苗族不承认自己是苗族，是别的民族；云南有登人、新疆喀纳斯有土瓦人。我国10′政府现在确认的民族就是56个民族[读图]教材提供的“多民族的大家庭”图[教师]在我国各民族中，汉族人口最多，约占全国人口总数的92％。另外55个民族人口较少，总共约占全国人口总数的8％，被称为少数民族。其中，人口最多的是壮族，有1500多万人；满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族人口也较多，在400万人以上；还有一些少数民族人口很少，只有几千人，雅鲁藏布江生活

5、的门巴族。我是老师，你们是学生，我们在人格上是平等的；虽然人数有多有少，各民族是一律平等的。15′[板书]主要少数民族[活动]比较我国与日本、美国的民族构成有何异同？[活动]让学生拿出一张人民币，提出问题；你知道人民币上有哪些民族的文字？提示学生参考教材提供的“几种民族文字”示意图。[教师]我国各民族都有自己独特的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动。大多数民族有自己的语言，很多民族还有自己的文字。这些民族文化的瑰宝，是祖国灿烂文化的重要组成部分，也是各民族地区得天独厚的旅游资源[活动]1.如有少数民族同学，请

6、他介绍自己民族的风俗习惯和生活变化。2.下面的图片分别反映的是哪个少数民族？你还了解哪些少数民族的哪些风俗习惯和文化传统，请你补充说明3.说说你所了解的少数民族的生活习俗，以饮食为例。[教师]我国宪法规定：各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由；中华人民共和国公民有宗教信仰自由；国家保护正常的宗教活动。补充谈谈门巴族的“下毒”习俗、藏族“晒佛节”、维族“肉孜节”。5′第三节民族板一、中华民族大家庭书五十六个民族设民族的特点：主要少数民族计作业设计2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本节教材着重讲述了我国民族构成、分布特点、民族政策、民族文化等方面的内容。学生对民族关系的情感价值观是本节教学内容的重中之重。让学生在掌握民族知识的同时，更重要的是引导学生能正确对待各民族的文化传统、生活习惯，对于汉族的学生来说还要理解国家对少数民族在教育、经济发展、计划生育等方面的特殊政策，要尊重各民族的传统。所以，在这节教学中花更多时间去突出各民族优秀的文化、突出在衣食住行等方面各民族的特色。由于课堂时间空间的限制，所以，应展开小组探究合作学习的形式，组织学生积极主动地收集有关民族文化特

8、色、历史发展、民族关系等方面的知识，然后在班级交教学流，使学生从更多的方面对各民族的特点深入的了解与掌握，最终达到激发学生的民族情反思感，与各民族友好相处的品质和习惯。随着网络技术的发展，有关民族的知识有专门的网站、网页很多，在教学过程中如果能积极实施网络教学效果可能会更好。不仅能引导学生开展网上学习挖掘丰富的教学资源，还可以通过