初中语文九年级上册：醉翁亭记归纳练习.pdf

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1、一、《醉翁亭》课文理解：１、学习第一段，这一段主要写醉翁亭的什么？第一段主要描写醉翁亭的位置环境，说明醉翁亭的命名缘由。醉翁亭建在滁州西南，树木茂盛，深幽秀丽的琅玡山间酿泉边上；亭是山僧智仙修建的，亭名是自号“醉翁”、怡情山水的太守定的。２、第一段采用什么方式写出醉翁亭的位置环境？第一段由远而近，从面到点写出醉翁亭的位置环境。先写滁州四面环山，再写西南诸峰中的琅玡山，接着写琅玡山中的酿泉，最后写建在酿泉边上的醉翁亭。３、文章第二段描写山间朝暮、四时之景，采用什么方式？本段描写山间朝暮之景，采用先分别描写，后总收说明的方式。分写，从早到晚，“

2、日出而林霏开，云归而岩穴暝”；总收，“晦明变化者，山间之朝暮也”。描写四时之景，也采用这种方式。分写，由春到冬，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”；总收，“山间之四时也”。４、为什么在写“太守宴”前要先写“滁人游”？这样是为写“太守宴”创造一个欢乐的氛围，并蕴含着作者与民同乐的旨趣。５、作者写这篇文章的主旨究竟是什么？如何理解“太守之乐其乐”？作者自号“醉翁”。“醉”不只指“酒醉”，更指“陶醉”。实际上是借山水来排遣内心抑郁的心情。在写“太守宴”之前先写“滁人游”，是为了表现与民同乐的旨趣。作者被贬到滁州，由于自己的努力，

3、滁州变得“政通人和，百废具兴”，滁州人寄情山水之中，作者自然感到欣慰。“太守乐其乐”“醉能同其乐”乃是点睛之笔，作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的情感，既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己政绩——政通人和的欣慰。６、本文是怎样把记叙、写景、抒情相结合的？以抒情贯穿于记叙写景之中，第一段写亭之概况，第二层写朝暮图、四季景等，都以太守“寄情山水，与民同乐”为主线贯穿起来。景中处处有情，真是情景交融。7、各段段意：第1页共15页第一段，写醉翁亭的位置和形势，以及命名的经过，解释“醉翁”的含义，表现作者寄情山水寻找乐趣的心情。第二段，写亭外山

4、间景物的美丽可爱，山中早晚以及春夏秋冬四季景色各异，千变万化，美妙无比，使人感到乐趣无穷。第三段，写滁州人的游乐和作者同宾客游宴的欢乐情景，表现作者寄情于山水之间与民同乐的欢快心情。第四段，写作者游醉回归和愉快心情，进一步表现作者与民同乐的思想感情，同时交代归来后写了这篇《醉翁亭记》。8、贯穿全文的主线是什么？作者如何围绕它层层展开记叙的？全文围绕“乐”这一主线展开：（１）亭之概况（环境、亭名由来），抒发“山水之乐，得之心而寓之酒”。（２）亭之美景（自然美：朝暮图、四时景），“乐亦无穷”；（人情美：滁人游、太守宴、众宾饮、太守醉）照应“乐亦

5、无穷”。（３）游亭之乐（游人去，禽鸟乐；大守乐其乐——与民同乐）（主旨）9、作者在写朝暮图及四时景时各抓住了什么特点？写朝暮图就是一天时间的纵面展开，写四季景则是横向铺排。写早晚景色变化，抓住“明”“晦”的特点，用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的变化景象，成为对比鲜明的两幅画面。写四时景抓住了山间独特的景物山、花、木、泉、石，写出了迥然有异的四幅图景。10、本文的记叙、写景、抒情是如何相结合的？以抒情贯穿于记叙写景之中。第１段写亭之概况，第二层写朝暮图、四季景等，都以太守“寄情山水，与民同乐”为主线贯穿起来。景中处处有情，真是情景交融

6、。11、本文语言上有什么特点？本文语言有很大的特色。骈散相间，多为散句，但也间有骈句，特别是使用21个“也”字作句尾，韵味浓郁；巧妙地用了25个“而”字使文章流畅优美，从容婉转。本文还有一些千古传诵的名字，如“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”等等。这些名句要熟记、牢记，并理解其蕴涵。12、二、成语积累第2页共15页1、醉翁之意不在酒。本意是醉翁的情趣不在酒上。现在多比喻本意不在此，而在别的方面。2、觥筹交错：本意是酒杯和酒筹交互错杂。现在多形容许多人相聚饮酒的热闹情景（常含贬义）。3、水落石出：本意是水落下去，水底的石头就露出来。现在多用比

7、喻事情的真相完全显露出来。4、山肴野簌：指山中的野味和野菜。5、峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。三、重要句子翻译：1）山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。3）名之者谁？太守自谓也。4）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。5）山水之乐，得之心而寓之酒也。6）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。7）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。8）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。9）第2、3自然段全部翻译四、原文理解题：1、该文将写景、叙事、抒情熔为一炉，有一

8、句话奠定了全文的抒情基调，这句话是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”（此句也是文章的名句）2、本文以“醉”与“乐”贯穿全文，主线是“乐”结尾部分将“醉”与“乐”统一起来，点明文