川教初中历史七上《第7课战国争雄》word教案(9).pdf

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1、第7课战国争雄一、学习目标1、记住战国时期的起止时间，记住“战国七雄”。2、了解战国时期战争的特点和著名战役及军事家；理解“合纵”与“连横”的含义。二、预习准备1、春秋之后，我国进入_____时期（公元前年—公元前年），周王已无足轻重，诸侯国也更少了，主要有____、____、____、_____、____、_____、____七国，历史上称为“__________2、战国时期，七国间战争不断。随着经济的发展，____兵器得到改进，_____兵器出现，______和_____取代兵车成为主要的兵种。战争的规模往往很大。发生了________和________等著名战例

2、。人们也更加重视对军事的研究，涌现出_________、__________等著名的军事家。3、战国中后期，力量日益强大，对东方六国构成严重威胁。六国有的意愿，并出兵进攻，称为。秦国采取的办法，分别，“”，称为。和之争成为战国纷争的重要内容。三、学习内容（一）预习交流（二）导入同学们，在上一节课里我们学习了很多春秋时期的成语，像“退避三舍”、“一鸣惊人”、“卧薪尝胆”等。今天我们将了解到更多的成语，如“围魏救赵”、“纸上谈兵”、“负荆请罪”等，让我们一起来发掘这些成语里面隐藏的精彩故事。（三）学习“战国七雄”一目1、复习以前所学知识，帮助学生弄清“战国”概念。学生阅读

3、教材并思考：（1）战国时期周王的地位怎么样？战国七雄局面是怎样形成的？是哪七雄？（2）同学们仔细对比春秋形势图和战国形势图，发现有什么明显的不同吗？为什么诸侯国会越来越少？2、填一填战国七雄的地理位置；并记一记战国七雄的顺口溜：齐楚燕秦赵魏韩，东南北西到中间。ABBCDDGEFFACGE（四）学习战国时期的战争一目1、阅读课文40页41页小字体内容，完成以下练习：（1）这两段文字描述了哪两次著名战役及两位著名军事家：（2）《战国策》中对战国武器的生动描述：“陆断牛马，水击鹕燕，当敌即斩。”说明了什么？战国时期的武器主要有那些材料制成？有什么差别？说说和以往朝代的武器相

4、比有那些先进的地方？分析战国时期的战争有什么特点？2、课堂辩论有人说，战国时代把人们带进了战乱，对社会起了破坏作用，延缓了历史的发展。有人说，战国时代“在战斗中成长”，推动了历史的发展。你的观点如何呢?分组讨论。（五）学习合纵与连横一目看图并根据教材41页内容，用简要语言说明“合众”与“连横”策略：“合纵”图解：“连横”图解：燕燕赵赵齐秦齐秦魏魏韩韩楚楚“合众”：“连横”：2、读课文42页内容，说说，在“合众”与“连横”之争中，一些研究纵横之术的读书人十分活跃，其中最突出的代表是谁？你认为上述哪一种策略运用得更成功一些？为什么？（六）知识梳理（略）四、达标测试一1、既

5、是西周初年分封的诸侯国，又在春秋时期称过霸，还是战国七雄之一，这个国家是（）A.齐国B.秦国C.楚国D.赵国2、下列关于春秋战国时期诸侯争霸和兼并战争的评价，正确的有（）①争霸战争给社会带来种种灾难②争霸的结果有利于国家走向统一③争霸中一些国通过改革加强自身力量④华夏族和其他各民族的融合加强A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④3、战国时期促使兵种发生变化的根本原因是（）A.军事家的思想发生了变化B.作战环境发生了变化C.统治者的个人喜好D.经济的发展达标测试二1、下列战役中，属于战国时期著名战役的是（）①城濮之战②涿鹿之战③围魏救赵④长平之战A.①②B.②③C.

6、③④D.①④2、除了战争外，下列事件中成为战国纷争重要内容的是（）A.定期朝拜周天子B.抵御少数民族进扰C.合纵和连横D.争夺霸主地位3、“纸上谈兵”的成语典故源自于长平之战，指缺乏实战经验，惯于空谈兵法，战争中一败涂地的赵括。交战双方是（）A.秦国和齐国B.魏国和赵国C.秦国和楚国D.秦国和赵国4、从春秋五霸到战国七雄，历史发展呈现的趋势是（）A.国家数目越来越少，天子权力越来越大B.国家数目越来越多，天子权力越来越小C.国家数目越来越少，天子权力越来越小D.国家数目越来越多，天子权力越来越大