2018-2019学年高中化学第1章从实验学化学第1节化学实验基本方法第2课时名师制作优质教案1新人教版必修.pdf

《2018-2019学年高中化学第1章从实验学化学第1节化学实验基本方法第2课时名师制作优质教案1新人教版必修.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课题第一节化学实验基本方法课时第2课时第一节化学实验基本方法1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯授课主备人：时间知识目标：通过粗盐的提纯这一涉及基本操作比较多的典型实验，复习实验原理和步骤，使学生掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。教学目标能力目标：掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作情感态度与价值观：通过组织学生完成药品回收、仪器清洗和实验室整理等工作让学生养成良好的实验习惯

2、，通过分组实验培养学生的合作精神，让学生明白细节决定成败的道理，体验成功的乐趣。教学多媒体，PPT，课本,漏斗、铁架台、滤纸、烧杯、玻璃棒准备教学重点：过滤和蒸发的操作重点难点教学难点：过滤和蒸发的操作教师活动学生活动个人修改引入新课:阐述物质的分离和提纯是重要的化学实验基本操作，本节内容要求我们教掌握四个基本操作，我们先学来学习两个。过前面一节课已经就实验安全程问题进行了讨论，大家在课前也已经对实验进行了充分动手完成课本上安排的实验的预习，下面就动手吧！1-1，过程中教师巡回指导并及时给予指导和纠正，直到实验完毕。2⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯提问并讨论:实验过程中你⑴过滤时的“一贴二低三遇到了哪些问题？你是如何靠”；设法解决的？你觉得为了保⑵如果想要得到的是固体物证实验的成功除了要注意安质，则还需要洗涤操作（本全问题以外，还要注意那些实验不需要）；细节问题？⑶蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，当溶液中出现较多量固体时即停止加热，靠余热蒸发剩余的水分，或用小火烘干；⑷搅拌时不能太剧烈，要始终用坩埚钳夹住蒸发皿，要防止固体小颗粒飞溅引起烫伤。小结:就巡视过程中发现问题，给予评价和小

4、结。提问并讨论:通过以上实验完成实验1-2，阅读教材第6得到的食盐是纯净的吗？如页“资料卡片”，交流初中学何判断？过哪些物质检验的方法。⑴H2的检验、⑵O2的检验、⑶2－CO2的检验、⑷CO3的检验、2＋⑸Cu的检验、⑹酸和碱的检验等。教思考与交流〗如要除去其中学2－2＋2＋的杂质SO4、Mg、Ca，结过合教材第7页的“资料卡片”程上的溶解性表，应选用哪些3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯试剂？小结:粗盐提纯时，除了要除去不溶杂质外还要除去易溶杂质；除去易溶杂

5、质时，除要考虑加入的试剂外，还需要考虑试剂的用量和加入的先后顺序以及过量试剂的处理等问题。布置作业书写实验报告课后学生动手实验对实验知识点掌握更好。反思4