陕西省蓝田县高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.3常见的天气系统名师制作优质学案湘教版必修1.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯常见的天气系统三维目标：1、知识与技能：了解气团、锋面的概念和分类，掌握冷锋、暖锋的特点及过境前、过境时和过境后的天气特征；掌握低压（气旋）系统、高压（反气旋）系统的特点及对天气的影响。2、过程与方法：通过阅读分析冷锋、暖锋、气旋、反气旋等天气系统资料，初步掌握分析天气系统特点的方法；通过分析天气的时空变化过程，培养空间想象能力和分析地理问题的能力；通过锋面、气压系统形成特征的分析，学会联系生活，分析与常见天气系统有关的天气变化（如伏旱、梅雨、寒潮等）。3、情感态度和价值观：通过本课学习，

2、进一步提高关心自然的兴趣，逐步树立正确的世界观。知识纲要：冷锋_________主动移向_________锋面系统常_________主动移向_________见暖锋的天低气压系统_________（气流运动形式）气系低气压、高气压系统统高气压系统_________（气流运动形式）学生探究学习过程：★活动1：阅读课文P54“气团”①概念：指位于对流层下部，在水平方向的一定范围内，_____________（如________、_________、稳定度等）相对__________的大团空气。暖气团：比下垫面温度____的气团②分类冷气团：比下垫面温度____的气团③思考：在单一气团控

3、制下的天气状况：_________★活动2：多媒体展示锋面示意图①概念：冷暖气团的交界面，一般情况下，_____气团在锋面之下，_____气团在锋面之上。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯②锋面与天气：由于锋面两侧的_______、_______、_______风等都具有明显的差异，所以锋面附近，常伴有______、_______、_______等天气。★活动3：显示冷锋、暖锋天气动画①对比分析冷、暖锋的差异锋面不同点①_________主动移向_________；冷锋②封面坡度较_____；③雨区主要集中分布在锋___

4、__；④过境时常出现_______、_______、_______天气。①_________主动移向_________；暖锋②封面坡度较_____；③雨区主要集中分布在锋_____；④过境时常出现_____________。②请同学们发挥空间想象力，思考某地在锋面过境前、过境时和过境后3个不同时段的天气特征。锋面过境前过境时过境后受_____气团控制，气温较云层______，一般常出现受_____气团控制，气温冷锋_____，气压较_____，天气_______、_______天气。_____，气压_____，天________。气________。受_____气团控制，气温较云层_

5、_____，多形成受_____气团控制，气温暖锋_____，气压较_____，天气_____________。_____，气压_____，天________。气________。★活动4：请同学们举例说明锋面影响下的天气。★活动5：赏析下列古诗词，分析诗中所述天气现象是在什么天气系统影响下形成的。①《十一月四日风雨大作》（陆游）________。②《清明》（杜牧）________。③《春夜喜雨》（杜甫）________。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯★活动6：显示北半球低压（气旋）与高压（反气旋）动画。气压状况气流状

6、况水平气流垂直气流天气及实例低压高压★活动7：请绘制南半球气旋、反气旋水平气流方向图。1006101010081008101010063