高中语文苏教版选修唐诗宋词选读教学案：专题六综合技能培养诗歌表达技巧的鉴赏(一)Word版含答案.pdf

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1、诗歌表达技巧的鉴赏一——技巧初探，仙人指路[对应学生用书P51]诗歌表达技巧指的是在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的表现手法。它的含义非常广泛，既包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括艺术构思上的巧妙使用。对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起的作用。修辞常见修辞：比喻、比拟(拟人、拟物)、借代、排比、夸张、对偶、反问、反手法语、双关、用典、互文等记叙、描写、抒情、议论等。其中重点是抒情和描写。抒情：①直接抒情(直抒胸臆)；②间接抒情(借景抒情、托物言志、用典抒情、表达情景交融、借古

2、讽今和叙事抒情等)[“景”(事、物、史)、“情”(喜、怒、方式表达哀、乐)、“志”(志向、情操、爱好、愿望)]技巧描写：点与面、正与侧、动与静、虚与实、明与暗、乐与哀、工笔与白描等赋(铺陈)比兴、对比(烘托、衬托)、渲染、借景抒情(寓情于景、情景交融、表现情因景生)、托物言志(感物抒怀)、讽喻(借古抒怀、借古讽今)、象征、抑扬、手法联想、想像等等篇章首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见结构大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等(浙江高考)阅读下面两首诗，完成后面的题目。溪行逢雨与柳中庸(唐)李端日落众山昏，萧萧暮雨繁。那堪两处宿，共听一声猿！三峡吟(南宋)徐熙①

3、山水七百里，上有青枫林。啼猿不自愁，愁落行人心。[注]①上有青枫林：《楚辞·招魂》中有“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”句。简要分析这两首诗抒情手法的差异。答：________________________________________________________________________[解析]本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。本题要求分析诗歌的表现手法。用景写情，使用典故抒情、说理等都是诗歌常见的表现手法。李诗写的是诗人实实在在的经历，场景具体，景中含情，直抒胸臆，表达了诗人自身落寞、愁苦之情和对友人的思念、关切之情。而徐诗则借吟咏三峡来说理，借议论来抒情，说明愁苦只

4、在人心，无关乎猿啼。[答案]①第一首寓情于景，“昏”“繁”二字点明了愁；第二首景不显愁，借典故写愁。②第一首以“那堪”唱叹抒情；第二首以理写愁，辨析猿声“不自愁”，愁在人心。1．提问常式：这首诗用了怎样的表现手法？对这首诗(这个诗句)最突出的艺术特色作简要分析。提问变式：你觉得这首诗哪两句写得好？为什么？诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？2．具体解题格式：正确解答：这类提问，着重点是诗歌整体的艺术表现特色，主要应该从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。常见错误：解答这类提问时，很多学生常犯的一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述，这是不对的。但在阐述具体某句诗时，是可以

5、谈及修辞手法的运用的。答题范式：明手法(用一两个词准确指出用了何种手法)＋阐运用(结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据)＋析效果(此手法表达了诗人怎样的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨)[叙——析——评][是什么——为什么——怎么样]赏析修辞方法：揭示手法＋分析表达作用(句意＋文意＋主旨情感)赏析表达方式：怎样叙(描写)＋叙(描写)什么＋抒什么情赏析表现手法：手法＋表达作用(句意＋文意＋主旨情感)1．阅读下面的古诗，完成后面的题目。闽中秋思杜荀鹤雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。[注]杜荀鹤，晚唐诗人。此诗是作者客居福建时所作的，后人评价极高，谓

6、工于炼字。请简要赏析这首诗的抒情方式。答：________________________________________________________________________解析：本题考查对诗歌抒情手法的鉴赏。对抒情手法的鉴赏，一是要明确用了怎样的手法，二是要明确有怎样的表达效果。诗歌鉴赏，无论鉴赏什么，都必须联系诗歌本身去谈，不能脱离文本。答案：全诗以乐景写哀情。前三句写景，景色明丽，气象开阔，全无萧瑟之感。末句两个“堪”字，构成心绪的对比，道出哀情：闽中虽美，但只堪图画，不能消解乡愁。乐景哀情，相得益彰，更增一分哀愁。2．阅读下面两首诗，完成后面的题目。秋斋独宿[唐]韦应

7、物山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。①和韦苏州《秋斋独宿》[金]赵秉文冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。[注]①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。答：________________________________________________________________________解析：本题考查鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。