拟行路难――优秀实用 ppt课件.ppt

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1、春日忆李白——杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。李白的诗作无人能敌，他那高超的才思也远远地超出一般人。他的诗作清新、俊逸，和南北朝时两位著名诗人庾信、鲍照的作品一样。李白啊，如今，我在渭北独对着这无语的春之绿树，你在江东远望那日暮薄云，天各一方，只能遥相思念。我们什么时候才能同桌共饮，再次探讨一下我们的诗作呢？1.庾开府：庾信。在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司（司马、司徒、司空），世称庾开府。2.鲍参军：刘宋时任荆州前军参军，世称鲍参军。3.渭北：渭水北岸，借指长

2、安一带，当时杜甫在此地。4.江东：指今江苏省南部和浙江省北部一带，当时李白在此地。5.论文：即论诗。六朝以来，通称诗为文。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。拟行路难(其四)南朝·宋鲍照一、学习目标：能力目标：体会作者思想感情的变化过程二、教学重点体会作者思想感情的变化过程。三、教学难点1、理清诗歌的层次，体会作者思想感情的变化过程。四、教学方法：诵读法，讨论法一、解释题

3、意《行路难》：乐府旧题，主要是抒发世路艰难和离别悲伤的感情。拟，摹仿。阅读诗歌整体感知我国魏晋南北朝时期，实行门阀制度，造成“上品无寒门，下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个特色。知人论世：鲍照，南朝宋文学家。字明远。鲍照出身孤门细族，一生沉沦下僚,很不得志,但他的诗文，在生前就颇负盛名，对后来的作家更产生过重大影响。诗、赋、骈文都不乏名篇，而成就最高的则是诗歌，最有名的是《拟行路难》18首。鲍照擅长诗赋和骈文，尤善乐府，作品风格俊逸，对唐

4、代诗人李白等很有影响。倾倒水于平地，水向四处分流。人生是即定的，怎么能成天自怨自哀？喝点酒来宽慰自己，歌唱《行路难》，歌唱声因举杯饮酒俞益悲愁而中断。人心又不是草木，怎么会没有感情。欲说还休,欲行又止，不再多说什么。解读文辞，揣摩情意引导学生诵读这首诗，探讨1、诗眼是什么2、在诵读中理解诗人思想感情变化过程。3、本诗主旨是什么开头以常见的自然现象作为起兴，用平地上的水向四面八方流，比喻人生因门第不同，命运也不同。这两句中，隐含诗人的不平之气。诗人以“命”来自我安慰，声称不要“行叹复坐愁”。不过实际上愁是消除不了的。诗的第五、六句，诗人

5、就借酒浇愁，用唱歌断绝忧愁。然而，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。诗的第七句：“心非木石岂无感？”用反问句式，直说“人心有感”，发出了抗争。诗的前四句不言愁，第五、六句借酒浇愁、用歌断愁，第七句是一个大转折，把全诗的感情推向高潮。第八句，又是一个急转，“不敢言”。第七句那么慷慨激昂，第八句却如此无可奈何，在对比中表现出诗人精神上极度的矛盾、痛苦和忍辱负重。感情线索：全诗突出一个“愁”字，所叹者愁，酌酒为消愁，悲歌为断愁，不敢言者更添愁。正如沈德潜所说，此诗“妙在不曾说破，读之自然生愁”这是一种怀孕的静默。－－钱钟书听得见的音乐真美

6、，但那听不见的更美。－－济慈此时无声胜有声。－－白居易品诗有如三泡茶，一泡苦若黄连，二泡甜似甘泉，三泡淡若清风古往今来，有很多诗都言愁，言愁已成为一种独特的文化现象，但所言之愁又有何不同？请举例说一说。本诗的主旨仅是言愁吗？1、地位低下，无言的资格，自然不敢言。2、社会专制黑暗，人们无言的自由。所以，诗中有对不平等现象的愤慨，对门阀制度的不满，传达了寒门志士有志难申的慷慨不平的呼声。诗歌不仅是言愁，而且抒写心中愁愤不平之气。本诗的主旨具体是什么愁？古代诗歌常识——分类古代诗歌古体诗近体诗律诗绝句七律五律七绝五绝四言、五言、七言、杂言古

7、诗乐府诗（题目上有的加“歌”“行”“吟”“引”等名称）（格律诗）比较鲍照、李白的《行路难》作业：第三句写“人生亦有命”，从诗歌本身看，作者对“命”有怎样的看法？你怎么看？知人论世鲍照，南朝宋文学家。字明远。鲍照一生沉沦下僚,很不得志,但他的诗文，在生前就颇负盛名，对后来的作家更产生过重大影响。诗、赋、骈文都不乏名篇，而成就最高的则是诗歌，最有名的是《拟行路难》18首。鲍照擅长诗赋和骈文，尤善乐府，作品风格俊逸，对唐代诗人李白等很有影响。二诗歌开头两句用比喻的手法写出了怎样的哲理？第三句写“人生亦有命”，从诗歌本身看，作者对“命”有怎样

8、的看法？这个比喻是说，像水是依照高下不同的地势流向各方一样，人的遭际是被家庭门第的贵贱决定的。这是古代的血统论。从诗歌本身看，作者所说的“命”，就是门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的遭遇。作者认为非常不公平，但没法