三年级上语文教案-美丽的北海公园北京课改版.pdf

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1、教学内容22、美丽的北海公园(第一课)学会本课12个生字及新词，认读7个字。学习目标能正确地填写词语正确、流利地朗读课文教学重难点掌握本课生字的音、形、义，能规范书写。识记式、翠、亭的字形预测学生问题式、翠、亭的书写问题解决策略教师指导学生活动（形式、内容）教师活动（形式、内容）一、课前预习：1、初读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。2、自学生字：掌握汉字的音、形、义3、理解词语的意思4、提出不懂的问题引入你游览过北海公园吗？那二、汇报自学情况里给你留下怎样的印象？1、我能读准课文，做到不丢字、不加字。2、今天我们随着课文游览美丽的北海公园。2、我能读准下面的词语。建筑苍松翠柏造型别

2、致开阔亭台楼阁皇家园林各式各样栏杆犹如雄伟我还能读准认读字的读音；庙宇镜子石瓶直径悬挂横梁我能说出下面词语的近义词：犹如-----（）闻名世界-------（）精巧-----（）我理解了下面词语的意思：你是怎样记住这些生字数不胜数：数也数不过来，形容多。的？走廊：屋檐下的过道或独立的有顶的通道。别致：跟一般的不一样，新奇指导：式、翠、亭的书写5、交流记字方法巡视指导我是这样记字的：6、书写[来源学+科+网Z+X+X+K]学生认真书写展示生的书写情况修改写得不好的字7、在括号里填上合适的字。一（）铜铃一（）白玉石瓶一（）镜子引导质疑五（）亭子一（）巨龙两（）亭檐8、提出不懂的问题总结教学内

3、容22、美丽的北海公园（第二课）感受北海公园的风景如画，知道北海公园闻名世界。从而为北京有这样美好的地方感到自豪。学习目标摘录课文中优美的词语或精彩的句段，背诵自己喜欢的一个自然段。3、体会第3自然段的写作顺序。教学重难点感受北海公园的风景如画，知道北海公园闻名世界。理解文中优美词句的意思。预测学生问题理解文中优美词句有困难问题解决策略抓重点词体会，播放图片或录像学生活动（形式、内容）教师活动（形式、内容）一、听写词语上节课学习的词语大家都建筑苍松翠柏造型别致开阔各式各样会了吗？下面进行听写亭台楼阁皇家园林犹如同学们的字词掌握得非常订正，修改好，这节课我们继续学习22二、自主、合作学习课

4、文内容课，齐读课题[来源学科网ZXXK]1、课文主要介绍了---------、----------、----------这几个景点。2、它们各是什么样子的，找到相关的语句画下来。3、第二自然段：课文主要介绍了那几个景这一段是围绕---------------------------------------------这句话写的。点，它们个是什么样的？从---------------------和----------------------两个方面具体，具体写出了怎样美丽。读出它的美丽课件欣赏4、第3自然段：引导想象：水面映出蓝天白这一段是围绕-----------------------

5、----------------------这句话写的。云的影子，想一想还会映出这一段先写了（），然后写了（），最后写了（），什么的影子？指导朗读是按（）顺序写的？[来源学科网ZXXK]通过朗读让我们感受到它的雄伟。第4自然段：结合实际体会发出怎样美这一段是围绕---------------------------------------------这句话写的。妙的声音？是什么样子的？指导朗读6、介绍自己知道的景点[来源学科网ZXXK]三、积累：你还了解北海公园的那些1、有感情地读出你最喜欢的语句或句段，并摘抄下来。景点，请你介绍给大家！背诵你喜欢的一个自然段。四、总结：谈感受指导背诵总

6、结：北京有这样一个美好的地方，你就生活在北京，有什么感想呀？