三年级下册美术教案-秋天的落叶4岭南版.pdf

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1、秋天的落叶教学设计1教学目标1、知识与技能:掌握书签的作用以及外形特点和制作方法;能用卡纸设计出以“秋天的落叶”为主题的书签;2、过程与方法:通过对观察总结秋天的颜色、树叶的形状和书签的功能并结合自己的想想设计适合的书签;3、情感、态度、价值观:通过自己亲手制作让同学们感受到书签对于阅读的意义,同时希望他们能够养成良好的阅读习惯;能与同学交流,通过评价和游戏体验合作的乐趣。2学情分析三年级的学生大多9岁左右,具有了一定的观察能力、有丰富的想象力、有强烈的表现欲望、色彩表现力强,非常喜欢手工制作3重点难点[来源:学

2、.科.网]教学重点:引导学生运用卡纸设计出美观、实用的落叶形状书签。教学难点:能设计出独特的书签造型;合适的图案;颜色搭配合理。4教学过程活动1【导入】秋天的落叶猜谜:[来源:学科网ZXXK]草色遥看近却无。左边绿,右边红;左怕水,右怕虫。走到一起起凉风。绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。(打一字)活动2【讲授】感受秋天的色彩:1、观察图片并总结秋天有哪些颜色(黄色、橙色、红色、棕色⋯⋯)2、从秋天的图片中归纳总结树叶的形状(椭圆、扇形、手掌形、披针形、菱形⋯⋯)活动3【活动】书签的制作:[来源:学+科+网]1、了

3、解书签的基本特征和作用(外形、花纹、颜色;标记)2、欣赏同年龄学生的作品并分析书签的设计过程3、教师示范(①画出喜欢的树叶形状并剪下②在靠近树枝的位置钻上小孔,绑上彩带③添加合适的花纹(对称、均衡)④添加喜欢的颜色)活动4【作业】学生创作表现秋天的落叶书签[来源:Zxxk.Com]1、形式多样化[来源:学科网]2、实用又美观3、小心使用剪刀、垃圾及时扔进垃圾桶活动5【活动】展示与评价展示“书签墙”(一)、自评、他评:学生评价自己设计的书签并评选最美的书签并说出其美在哪里(二)、师评活动6【活动】课后拓展(一)、拓

4、印书签(二)、叶脉书签

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