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时间:2020-09-29
《三年级下语文教案-26购买上帝的男孩西师大版.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、26.购买上帝的男孩教学目标:1.认读本课生字,并掌握本课生字、新词。2.理解文章内容,体会人物的思想感情,激发学生从小有爱心,要关心爱护别人。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:1.认读本课生字,并掌握本课生字、新词。2.理解文章内容,体会人物的思想感情,激发学生从小有爱心,要关心爱护别人。教学难点:理解句子含义,体会人物思想感情。教学时间:一课时。教学过程:教学过教师活动学生活动复备程一.谈板书课题,同学们,你认为全班齐读课题,并话,导入一元硬币能干什么?有一质疑进入学习。新课。个小男孩,他拿着一元硬币,做了一件不可
2、思议的事情。二.检查1.指名分段朗读课文。1.个别分段朗读预习情2.引导评价学生朗读情况。课文。况,学习3.出示本课生字,认读,正2.评价朗读情况。生字、词音,指导口头组词。3.认读本课生字,语。4.出示本课词语,朗读,理正音,口头组词。解。4.朗读,理解本课5.指导学生轻声朗读课文。词语。5.轻声朗读课文。三、再读小男孩做了一件什么事?再读课文,说说课课文,了文的主要内容。解课文大意。四.精读1.默读课文,想想小男孩默读自学。课文,感是一个怎样的人?勾画出小组交流。悟体会具体说明他是怎样的人的全班交流,体会重重点句子,旁批。点
3、句的含义。2.小组交流自学情况。3.全班反馈。(围绕“诚恳、善良、执著、有爱心”几个方面,抓住重点句子体会。)4.齐读课文最后一段,联系课文内容和生活实际说说你是怎样理解“真正的上帝是人们的爱心”这句话的含义。五、总结1.师总结:是呀,只要人听取,跟唱。全文,拓人都献出一点爱,世界将更展延伸。加美好。2.播放歌曲《让世界充满爱》。板书:26.购买上帝的男孩购买一元硬币上帝打动人心出巨资救叔叔课后小结:
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