二年级下语文教案-爱写诗的小螃蟹沪教版(2015秋).pdf

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1、爱写诗的小螃蟹【教学目标】1、认识本课7个生字“螃、蟹、吟、橡、龟、擦、翁、篇”；积累“螃蟹、吟诵、辛辛苦苦”等8个词语；书写“吟、橡、龟、擦、翁、篇”6个汉字。2、正确流利地朗读课文，学会针对文中的重点句子提出问题，理解体会小螃蟹两次哭的原因和不同含义。3、通过学习懂得：一个人想要获得成功，期间一定会遇到许多困难与挫折，我们不必在乎别人的态度。只要坚持，就一定会得到别人的认可，就一定会获得成功。【教学重难点】1、认识生字，积累词语，正确流利地朗读课文。2、学会针对文中的重点句子提出问题，理解体会小螃蟹两次哭的原因和不同含义。【教学准备】学生：预习课文教师：课件【教学过程】一、谈

2、话引出课题。1、[媒体演示]：师：瞧在软软的海滩上，不仅有一只笨重的大海龟，还有一只可爱的小家伙，他是谁啊？2、板书：“小螃蟹”（谁来读读这个词）(看看这两个词有什么相同的地方，你还知道这样的词吗)3、上学期我们在《大海那边》那篇课文中，认识了三只爱动脑筋的小螃蟹。可今天，我们所要认识的可是一只与众不同的小螃蟹。他特别在什么地方呢？请同学们轻声读一读，把句子都正确。海边，有一只小螃蟹。这只小螃蟹非常爱写诗。他在沙滩上写了一行又一行的诗，然后轻轻地吟诵着。（谁来读句子）自读个别读学习“吟诵”（前鼻音，字形：右边是今天的今）齐读句子6、这只小螃蟹有什么特殊的地方？板书：爱写诗今天我们

3、就来学习第25课——爱写诗的小螃蟹（齐读课题）有一天，小螃蟹写完诗之后却哭了，还哭了不止一次呢？⋯⋯这是怎么回事呢？让我们一起来读课文。二、读课文，了解内容。1、请大家读通课文，读准生字，并用“——”划出描写小螃蟹哭的句子。2、交流：课文都读好了，读得怎样，等会随文检查？课文中描写小螃蟹哭的句子，你们找到了吗？出示句子：小螃蟹流下了伤心的泪。小螃蟹又哭了，不过这次他哭得很开心。指导朗读句子。读了这两句话，你心中有没有疑问？（小螃蟹的两次哭为什么不一样？）3、小螃蟹为什么伤心地哭了？（板书：流下伤心泪）小螃蟹又哭了，为什么说他哭得很开心？（板书：哭得很开心）看来，同学们会认真读课文

4、了，还学会了提问，下面就让我们带着这两个问题继续学习课文。三、再读课文，体验情感。（一）谁让小螃蟹流下了伤心的泪？1、自己读读4到12小节，圈出是谁让小螃蟹流下伤心的泪的。交流板书：风海龟海浪（谁能用一句话连起来说一说）2、小螃蟹是怎么问的，风、海龟、海浪分别又是怎么做的？（用波浪线画出有关句子）（1）小螃蟹想请风来欣赏他的诗。于是他问---出示：我的诗写得好吗？他说这句话的时候心情怎样？请你来试着说一说。（高兴、热情）（2）面对热情的小螃蟹，风是怎么回应他的？出示：风一使劲儿，把他的诗全吹跑了。（3）指名读，点评。注意“一使劲儿”、“当”正音。这时小螃蟹心里会怎么想？（4）小结

5、并引读：虽然得不到风的赞赏，但小螃蟹仍------继续写他的诗。真是爱写诗的小螃蟹呀！让我们读好这句句子。3、继续写诗的小螃蟹碰到海龟，又怎样了呢？（1）指名读学习：橡橡皮以前是用橡胶做的，和橡胶树有关，所以他的部首是—木字旁，海龟用肚子当橡皮把写的诗—擦了，学“擦”。这时的小螃蟹又会怎样想？（2）小结：尽管诗被海龟擦了，很伤心，但小螃蟹依然坚持自己的梦想，不言放弃。男女生合作读。4、坚持写诗的小螃蟹又请海浪来欣赏他的诗，结果怎样了呢？请同桌合作读读。（1）指名同桌读，生评价。我们来看看小螃蟹第一次信心满满地问⋯⋯到恳求海浪来读他的诗。（2）读了句子你发现小螃蟹的心情有什么变化吗

6、？（3）师：小螃蟹的心情会有如此的变化这跟小伙伴们的态度是有关系的。我的诗写得好吗？风一使劲儿，把他的诗全吹跑了。我的诗你喜欢吗？海龟用肚子当橡皮，把他辛辛苦苦写的诗全擦掉了。你能读读我写的诗吗？海浪没有读完就说：“算啦，算啦⋯⋯”把他的诗全冲走了。是啊，小伙伴们都不欣赏他写的诗，师引读⋯⋯这里的三个动词能都用“擦”吗？为什么？交流，“吹、擦、冲”用的多么贴切啊，把小伙伴们的表现写清楚了。男女生分角色读体会。5、师引读：（4—12）小节6、师小螃蟹是那么热爱写诗。你瞧：他写得那么认真，那么辛苦地写了一行又一行！可风儿、海浪、海龟非但不读、不赞美，而且还把他的诗都弄没了。7、[媒体

7、演示]：想象说话螃蟹越想越伤心，越想越难过，小螃蟹心想：__________________________。师：小螃蟹一次又一次遭到拒绝，所以他流下了----板书：伤心的泪（难过、失望）（二）读文理解小螃蟹为什么“哭得很开心”。师：那么，他的诗真的没人读了吗？指名四人读读13——16节[媒体演示]：原来还有白头翁喜欢啊！生字卡片：白头翁3、师：是呀，让小螃蟹特别失望、伤心的时候，白头翁出现了白头翁看见小螃蟹哭得那么伤心安慰她说：（鼓励她说）(板书：坚持不懈)师：白头翁喜欢小螃蟹