五年级下册语文教案-23.鲁本的秘密北京版.pdf

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1、23.鲁本的秘密教学目标:1.有感情地朗读课文,把握课文主要内容。2.学习作者按顺序叙述事情的方法。3.教育学生学习鲁本关爱他人、回报父母的品质。教学重点:联系生活实际,对照鲁本对母亲的关爱,从思想深处受到感染。教学准备:学生搜集有关歌颂母爱的文章、诗歌和名人回报父母的故事;教师制作多媒体课件。教学过程:一、谈话导入,揭示课题,质疑。1.同学们,谁能说说“秘密”这个词是什么意思?你们心中有秘密吗?2.有一个叫鲁本的美国小男孩,他的心中有一个秘密,这个秘密中藏着一个动人的故事,这就是今天我们要学习的《鲁

2、本的秘密》。3.看到这个课题,你有什么疑问吗?(设计意图:由解释词语入手,质疑课题,激发学生学习的兴趣。)一.初读课文,整体感知1.用自己喜欢的方式读课文,想:鲁本的秘密是什么?2.读课前导读,明确学习目标:[来源:学&科&网]a.鲁本为了给母亲买胸针用了多长时间,做了多少努力才攒够了钱?他为什么要给母亲买礼物?b.课文是按怎样的顺序把鲁本的秘密揭开的?[来源:学科网ZXXK](设计意图:整体入手,感知课文内容)[来源:学科网]二.自主学习,合作探究1.自读课文,思考2.小组合作,讨论交流,教师巡视。

3、(设计意图:学生有目的地再读课文,在小组学习中培养合作精神。)三.全班交流汇报1.鲁本为实现愿望用了多长时间,付出怎样的努力?(引导:抓住表示时间的词句“转眼夏季来临”、“明媚的春天终于来了”;结合文中的有关语句:“鲁本一直跑了两公里”、“每天放学,做完家务后,鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋”、“他又累又饿”,,)2.鲁本为什么要为母亲买礼物呢?让我们走进鲁本的内心世界。指名朗读课文第九、十自然段,想:母亲在鲁本心中是怎样的?3.小结:母亲在鲁本眼中是美丽的,她是全家的粘合剂,一天到晚为家人忙碌,最

4、大的期盼就是全家人健康、幸福。鲁本深深地感受到了母亲的爱,他为了回报母亲,用了差不多一年的时间,历尽千辛万苦,为母亲买礼物。4.作者是怎样把鲁本的秘密揭开的?(作者是按照事情发展的顺序来写的,先写心愿的萌发,再写秘密攒钱,最后写心愿的实现。)(设计意图:小组合作探究,理解课文内容,理清写作顺序)四.指导朗读,读中悟情1.多么感人的故事,把自己最受感动的地方多读几遍。2.指名读,说说为什么使自己感动。3.评价,相机指导,分角色朗读鲁本与工人对话的部分。4.师范读“鲁本把礼物送给母亲”的部分,生评价、练习

5、朗读。(设计意图:通过各种形式的朗读、评价,培养学生朗读能力)五.拓展延伸,升华情感1.交流课前搜集的资料。2.总结全文,出示板书。3.你知道母亲节在哪一天吗?你知道父母的生日吗?你为父母做过什么?今后打算怎么做?4.课件出示,师生合作配乐诵读:师:让我们都记住一个节日生:母亲节,五月的第二个星期天师:让我们齐声祝愿生:愿天下的母亲都幸福师:让我们对自己说生:愿天下的儿女都孝顺(设计意图:通过交流,了解名人回报父母的故事,联系自己实际,激发爱父母、回报父母的情感。)七、作业超市(任选两题)1.把这个感

6、人的故事讲给别人听。[来源:学,科,网]2.积累文中的好词佳句。3.读一篇歌颂母爱的文章,背一首歌颂母爱的诗歌,学唱一首歌颂母爱的歌曲。4.学习文中的写作方法,写一件发生在你和父母之间的事。(设计意图:充分体现学生自主学习的原则,分层作业,兼顾学生的差异性)板书设计:[来源:学*科*网Z*X*X*K]鲁本的秘密爱鲁本母亲大约一年100条麻袋辛苦劳累

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