北京版五年级下册语文教案鲁本的秘密教学设计.pdf

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1、课题23*鲁本的秘密课型略读授课时间知识认识10个认读字。教通过理解课文内容及进行评价人物练习，使学生受到关爱他人、关爱父母学能力的教育。目标思品体会鲁本对母亲无比关爱的孝子之情。教育学生知道感恩。教学重点了解课文内容，体会鲁本对母亲无比关爱的孝子之情。教学难点了解课文内容，体会鲁本对母亲无比关爱的孝子之情。查阅资料查阅有关母亲节的资料。教、学具准备课件教学课时数2板书设计课后小结留言板第1课时学生活动时间（约）30分钟教师活动时间（约）10分钟通过理解课文内容及进行评价人物练习，使学生受到关爱他人、关爱父母的教学要求教育。第1页共2页教学过程设计（含时间分配）一、质疑导入今天，我们学习2

2、3课《鲁本的秘密》。读了课题，你有什么问题？是啊，鲁本的秘密是什么呢？既然是秘密，他为了保守秘密又是怎样做的呢？二、自读课文，了解大意，理清叙述的顺序。学生默读课文，通过查字典、词典和联系上下文，认识新字、理解词语的意思。学生可以一边读课文一边思考一边讨论，在了解课文主要意思的基础上，理清叙述的顺序，划分段落，概括段意，从而概括全文的主要内容。（秘密萌生——秘密攒钱——秘密实现）三、检查自学情况指名分段朗读课文，纠正字音，读通句子；说说课文的主要意思，课文的叙述顺序，划分段落，概括段意，概括全文的主要内容。。四、重点讨论秘密攒钱的过程课文是从哪几方面讲鲁本秘密攒钱的，他为什么要秘密攒钱，你

3、从中体会到了什么?五、指导有感情地朗读课文通读全文，突出重点。(有关描写母亲为全家操劳、鲁本卖掉最后的两个麻袋、母亲节送胸针等部分)要读出对母亲的理解尊重、体贴关爱；读出急切；读出母亲的激动、欣慰；鲁本实现愿望的兴奋的语气和感情。通过有感情的朗读，加深对课文的理解。六、阅读延伸，升华情感讨论：你认为鲁本是怎样的一个孩子？学了这篇课文，你有什么想法？第2页共2页