人教新课标版数学五年级下册：3.1长方体和正方体的认识导学案.pdf

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1、长方体和正方体的认识年级：五年级下册主备人：参备人：学习目标：1.我能认识长方体和正方体的特征，理解长方体与正方体之间的关系。2.我能认识长方体的长、宽、高。3.在观察、比较和测量形成空间观念。学习重点：认识长方体、正方体的特征。学习难点：长方体和正方体的联系和区别。导学案二次备课一、自主学习日常生活中，我们见到的粉笔盒、牙膏盒都属于立体图形，它们的形状都是长方体或正方体。1.观察几个长方体物品，你能发现什么？正方体呢？①长方体有（）个面，其中相对的面的形状②长方体有（）条棱，相对的棱的长度③长方体有（）

2、个顶点。2.试着照例2提示用筷子、木棒和橡圈做一个长方体框架，找出相应的长、宽、高。合作交流①长方体有什么特点？正方体呢？②怎样认识长方体的长、宽、高？③正方体也是一种特殊的长方体？为什么？自我检测：1.长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。在一个长方体中，相对的面（），相对的棱（）2.正方体是由6个完全相同的（）围成的立体图形，它有（）条棱，它们的长度（），有（）个顶点。3.找一找，如下图长方体的长是（），宽是（），高是（）。（单位：cm）4384.用48dm长的铁丝围成一个正方体框架，他的棱长是多少

3、？总结、评价：今天的学习，我学会了：教学反思：