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时间:2020-10-03
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1、本章我们将探索这些问题的答案:预算约束如何代表了一个消费者能负担得起的选择?无差异曲线如何代表了消费者的偏好?什么决定了消费者如何将她的资源花在两种物品上?消费者选择理论如何解释诸如消费者储蓄多少,供给多少劳动等决策?0介绍第一章中的经济学十大原理之一:人们面临权衡取舍。当消费者多买某种物品时,他只能买更少的其他物品工作时间更长意味着更多收入,更多消费,但更少的闲暇时间减少储蓄会增加今天的消费,却会减少未来的消费本章我们考察消费者面临这些问题如何做出选择预算约束:消费者能买得起什么例如:Hurl
2、ey把他的收入花在两种物品上:鱼和芒果一个“消费束"是物品的一个特定组合,比如:40条鱼与300个芒果预算约束:对消费者可以支付得起的消费组合的限制主动学习1预算约束Hurley的收入:$1200价格:PF=$4/每条鱼,PM=$1/每个芒果A.如果Hurley将所有的收入都拿来买鱼,那他能买多少条鱼?B.如果Hurley将所有的收入都拿来买芒果,那他能卖多少个芒果?C.如果Hurley买了100条鱼,那他还能买多少芒果?D.将A–C消费束画在图上,其中横轴衡量鱼的数量,纵轴衡量芒果的数量,并把
3、这些点连接起来3主动学习1参考答案A.$1200/$4=300条鱼B.$1200/$1=1200个芒果C.100条鱼花400美元,剩下的800美元买800个芒果鱼的数量芒果的数量ABCD.Hurley的预算约束表明他可以购买得起的消费束预算约束线的斜率鱼的数量芒果的数量D从C到D,“上升”=–200个芒果“增加”=+50条鱼斜率=–4Hurley为了得到1条鱼必须放弃4个芒果C预算约束线的斜率预算约束线的斜率等于:Hurley用芒果交换鱼的比率用芒果来衡量鱼的机会成本鱼的相对价格:主动学习2
4、预算约束线Hurley的预算约束线在下列情况会发生什么样的变化:A.他的收入减少到800美元B.芒果的价格上升到PM=$2/每个芒果7主动学习2参考答案:A现在Hurley能买$800/$4=200条鱼或$800/$1=800个芒果或这两者之间的任意组和鱼的数量芒果的数量收入减少使预算约束线向下移动主动学习2参考答案:BHurley仍然能买300条鱼.但他现在只能买$1200/$2=600个芒果.注意:斜率变小,鱼的相对价格现在是两个芒果鱼的数量芒果的数量一种物品价格的上升使预算约束线向内转
5、动偏好:消费者想要什么鱼的数量芒果的数量无差异曲线:一条表示给消费者相同满足程度的消费组合的曲线。在I1上的A,B以及其他消费束使Hurley感到同样快乐–他在它们之间无差异I1Hurley的一条无差异曲线BA无差异曲线的四个特征鱼的数量芒果的数量如果鱼的数量减少,那芒果的数量必须增加,以使Hurley保持相同的满足AHurley的一条无差异曲线I11.无差异曲线向右下方倾斜B无差异曲线的四个特征鱼的数量芒果的数量Hurley的几条无差异曲线I1I2I0D2.消费者对较高无差异曲线的偏好大于较低
6、无差异曲线他对I1上的每个消费束(比如消费束A)的偏好要大于I0上的每个消费束(比如D)CA相对于I1上的每个消费束(如消费束A),Hurley更喜欢I2上的每个消费束(如消费束C)无差异曲线的四个特征鱼的数量芒果的数量如果相交由于消费束B的两种物品的数量都大于消费束C的两种物品的数量,相对于C,Hurley会更偏好B。然而,Hurley却是在B与C之间无差异:他在A与C之间无差异(两个消费束都在I4)他在A与B之间无差异(两个消费束都在I1)Hurley的无差异曲线I13.无差异曲线不相交BC
7、I4A无差异曲线的四个特征鱼的数量芒果的数量相对于消费束B,Hurley在消费A时愿意放弃更多的芒果来交换一条鱼4.无差异曲线凸向原点I11162AB边际替代率鱼的数量芒果的数量Hurley的边际替代率是他愿意为多得到一条鱼所愿意放弃的芒果数量I11162AB边际替代率(MRS):消费者愿意以一种物品交换另一种物品的比率MRS=无差异曲线的斜率MRS=MRS=沿着无差异曲线向右下方移动,MRS不断减少一个极端的例子:完全替代品完全替代品:无差异曲线为直线的两种物品,有不变的MRS例如:5美分的(
8、Nickel)硬币与10美分的(Dimes)硬币消费者总是愿意以2个5美分的硬币来交换换1个10美分的硬币另一个极端例子:完全互补品完全互补品:无差异曲线为直角形的两种物品。例如:左脚鞋,右脚鞋{7只左脚鞋,5只右脚鞋}等同于{5只左脚鞋,5只右脚鞋}不那么极端的例子:近替代品与近互补品可口可乐的数量百事可乐的数量近替代品的无差异曲线不是很弯曲热狗的数量热狗面包的数量近互补品的无差异曲线非常弯曲最优化:消费者选择什么鱼的数量芒果的数量1200600300150A是最优点:预算约束线上位于最高无
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