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时间:2020-09-29
《小学三年级美术上册《我是生活小主人》名师制作优质教案湘教版.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我是生活小主人1画出自己刷牙、洗脸或帮妈妈干家务活的场面,培养学生细心观察的习教学目标惯和用线造型的能力。2.培养学生热爱生活,做生活小主人的思想感情。教学重点用线表现生活场面。教学难点构图主题突出,动态自然。教教师教具:课件,色彩工具,彩笔,白纸等。学准学生学具:色彩工具,彩笔,白纸等。备教学流程个人加减第一课时:教学过程:(一)组织教学,检查学具。(二)新授:1.上台表演刷牙、洗脸、洗澡等生活情景。2.教师出示学生作业,逐个分析。3.小结:构图:a.突
2、出人物的表情;b.背景与人物生活场景十分丰富。4.学生讨论:你最感兴趣最开心的是什么活动呢?5.作业要求:要求画面构图饱满,色彩丰富。(三)学生作业,教师巡视。(四)展示作业,小结。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯活动二:1.给各小组分发居室设计图,看一看,评一评,说一说。a.这图中的居室你喜欢吗?b.居室运用了一些什么东西来装饰?c.这居室有什么功能?它是按什么来整理的?2.欣赏教材中的居室设计图,说一说对他们的看法,分小组抢答。3.学生进行书包整理。a.自己整理。b.同学检查,评议
3、。c.再次整理。d.说说整理方法。4.教师小结:你会动手干什么?用什么方法装饰自己的房间?说说回家的整理计划。5.小结:有什么收获?7、分组展示学生作品。板书设计:第12课我是生活小主人构图:a.突出人物的表情;b.背景与人物生活场景十分丰富。教学反思:2
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