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时间:2020-09-29
《小学三年级美术上册《花样》教学名师制作优质教案湘教版.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯花样教学目标:1、了解民间美术的简单知识和特点2、体验感受花样形式的魅力3、大胆描画或剪贴图案花纹教学重点:花样图纹的赏析教学难点:自主表现花样图纹,激活审美情趣。设计的花样适合物体教学准备:教学用课件教学过程:一、情境导入——说花样1、课件演示:民间美术中有许多花样,它们的造型大方质朴,手法生动自如,形象逗人喜爱。2、经历了漫长历史形成的民间美术具有很高的观赏价值和收藏价值,是祖国面族文化的结晶。二、欣赏——赏花样1、师:花样是民间
2、美术的结晶。在很多方面都有应用,如:刺绣,陶瓷,剪纸,房屋等。请学生根据自己的喜好,上台来电及电脑上的各类各种花样,进行欣赏。2、师问:这话样是画、绣还是剪的?是什么内容?有什么感觉?有什么特点?3、小结:内容主要是自然之物,朴实,温馨。表达了美好的意愿。色彩或单一,或和谐。三、给花样命名(课件)1、课件出示范例,如何命名:如:二龙戏珠等等。2、生:给花样命名。讨论。四、找花样游戏(课件)(1)出示剪纸花样(圆形适合纹样),问:漂亮吗?(2)师小结:花样应适合被装饰的物品。将圆形适合纹样放置在方形的物品上,让学生纠错。(3)做花
3、样适合游戏。将花样与相适合的器皿物品对应起来。五、自主表现1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1、生自由选择瓶、扇或者盘,衣服的外形进行装饰。2、师出示范图:要求适合,和谐。范图:瓶的装饰,衣服装饰等。六、作业展评。2
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