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时间:2020-09-29
《小学五年级音乐上册第3课丰收的节日名师制作优质教案人音版.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯丰收的节日教学目标:通过学唱《丰收的节日》,感受少数民族歌曲的风格,指导学生表达歌曲喜悦的心情。教学重点:用欢快的情绪演唱歌。教学难点:自学第一乐段及发声练习。教学过程:一、导入师:同学们,谁能说说看一年四季有什么样的特点?你最喜欢哪个季节呢?生:春季是万物复苏的时候,空气非常新鲜,一切都是那么美好。夏季有两个月的假期,可以游泳,吃冷饮。秋季是收获的季节,人们很开心。冬季有美丽的雪景还有中国最大的节日:春节。师:好,刚才同学们都说出了自己喜欢的季节,接下来就请同学们来看几幅图片
2、,猜一猜这些图片反映的是哪个季节?师:放课件(四副图片:大枣、葡萄、麦子、苹果)。生:秋季。二、分析歌曲1、播放《丰收的节日》歌曲,让同学们闭上眼睛认真听。2、今天我们就来学习这首丰收的歌曲——《丰收的节日》。a、出示课件(丰收的节日的字样)。b、播放歌曲同时介绍这首歌曲是塔塔尔族少数民族的。c、听完后提问对歌曲有什么样的感受?生:人们在欢天喜地的庆丰收。节奏很欢快,很活泼,表现出人们庆丰收的喜悦心情。3、带着这样的心情,我们再次复听这首歌曲,听听歌曲中有什么样的变化?三、介绍塔塔尔族塔塔尔族,是我国少数民族之一,属于白色人种。塔塔尔人信仰伊斯兰教,服饰风格整洁艳丽,刺绣
3、装饰精美。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯塔塔尔族人民能歌善舞,在新疆,不管哪一个兄弟民族,只要举行庆典和婚礼,都少不了演奏塔塔尔族乐曲。四、聆听歌曲欣赏歌曲,体会人民丰收节日时的欢乐情景。五、拓展1、出示课件,了解有关塔塔尔族风土人情的知识。2、介绍新疆舞,最后给学生观看新疆舞片段。2
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