浙江地区新人教版小学三年级语文上册第2单元6《小摄影师》精编课时练习(1)(无答案).pdf

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1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6小摄影师(1)一、细读课文深感悟。品读下面三句话,想一想高尔基是个什么样的人?选一选,填序号。()1.“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。2.高尔基走到窗口,大声喊道:“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷。”3.“请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。”A.高尔基对少年儿童非常关心。B.高尔基并不注重媒体对他的宣传,而对下一代非常关心爱护。C.高尔基对孩子非常有耐心。二、课内语段阅读。高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久

2、很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。1.“吩咐”“很久很久”说明了()A.小男孩照相技术熟练,做事认真、有主见。B.高尔基积极配合小男孩工作。C.小男孩想照一张满意的照片,要求比较苛(kē)刻。2.“停当”一词中“当”读________,它的另一个读音是________,可组词为:________。3.“突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。”这句话在文中的作用是()。A.引起下文B.点明题目C.总结全文三、课外类文阅读。海燕在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅

3、膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下,,只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛

4、起白沫的大海上飞翔!1.短文选自高尔基的《海燕》,短文中共写了四种鸟在暴风雨来临之前的表现,分别是:____________________________________________________、____________、____________、____________。2.根据短文内容填上恰当的词语。()的大海()的闪电()的力量()的火焰()的信心()的雷声3.用“____”画出海燕在大海上飞翔的句子。4.短文中把海燕比作__________,把海燕的叫声比作____________;而把海鸥、海鸭、企鹅的叫声比作__________,它们对暴风

5、雨的来临充满____________。这种写作手法叫____________。小男孩哭着走了,他还会回来吗?他回到学校怎么跟同学和老师交代呢?可能会发生什么事情呢?请你试试给本文写个续篇,写时要注意通过人物对话表现人物的内心活动。___________________________________________________________________________________________________________________________________2

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