部编人小学语文教版语语文园地一》精品教学设计语文园地(1).pdf

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1、语文园地【教学目标】1.交流平台,积累课文中有新鲜感的词语和句子。2.词句段运用,学习积累带有人体部位名称的成语,有感情朗读本单元的精彩句子,练习给兴趣小组起个有创意的名字。3.通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗《所见》,帮助小学生积累古诗。【教学重点】积累词语和句子,积累古诗。【教学难点】1.采用多种形式的朗读和背诵。利用插图,了解古诗大意。2借助拼音自主阅读词语和句子,交流不会的问题。【教学课时】1课时一、揭题导入今天我们学习“语文园地”的内容。(板书:语文园地)二、交流平台板块一:交流平台(课件出示2)◇窗外十分安静,树枝不摇

2、了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。【设计意图:从学◇我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐过的课文中选取影子。有新鲜感的词语1.读一读,指名读,齐读。和句子,进行朗读2.说一说,说说这些句子有趣在哪里,你是怎么理解背诵和抄写,养成的?积累语言的好习3.背一背。惯。】多种形式的读,指名读,开火车读,齐读,熟读成诵,看谁背诵得快。4.抄一抄,把这些有趣的句子抄写在你的笔记上,可能第1页共7页的画配上插图。5.教师评议,并小结:课文中或课外阅读中往往有一些很新鲜、很生动、很有趣的句子,看到这样的句子,我们要多读

3、几遍,并抄写在自己的笔记本上,积累下来。(板书:新鲜、有趣的句子)三、词句段运用板块二:词句段运用(一)词语积累。(课件出示3)摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆【设计意图:认识面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥带有人体部位或1.读一读,指名读,齐读,男女比赛读。器官名称的成语,2.说一说,小组交流,读读词语,看看这些词语有什么在读中理解并积特点。累下来。在读读背这些成语都是带有人体部位或器官名称的成语。(板书:背中,认识了生成语)字,积累了词语,3.小组代表发言,教师小结:这些词语都是描写人物的,以备写作时用。】有的描写人物动作,有的描

4、写人物神态,有的描写人物心理。4.想一想:这些加点的词是什么意思,能不能做动作演示一下这些动作。5.演一演:先小组内各选一组动词演一演,再选小组代表上台表演。(二)句子积累。(课件出示4)◇妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。◇书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。◇孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”1.学生自由读,指名读,师生评议。2.说一说你对这些句子的理解。(板书:句子)小组交流,代表展示,师生评议。第2页共7页3.怎样才能把自己的理解读出来读出感情?自由练读,分小组比赛读,代表

5、展示读。(三)给兴趣小组取名字(课件出示5)在班里组织几个兴趣小组吧!试着给每个兴趣小组取个响亮的名字,吸引有相同爱好的同学一起开展活动。黑白棋社1.读一读这些兴趣小组的名字。(板书:兴趣小组)2.说说你对这些兴趣小组名字的理解。如“黑白棋社”肯定是下围棋小组,围棋有黑色棋子和白色棋子。3.你喜欢什么兴趣小组,你也试试取个名字。比如,书法兴趣小组,取名为“小小书法家组”;钢琴兴趣小组,取名为“朗朗钢琴社”⋯⋯四、日积月累板块三:日积月累1.出示古诗,学习生字。(课件出示6)所见清代:袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

6、2.师范读,学生跟读。互相交流识记生字。自由朗读。3.教师简介:《所见》是一首五言绝句,是清代文人袁枚所作。本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面,第3页共7页表达了作者对田园风光的喜爱之情。(板书:《所见》五言绝句)4.(课件出示7)词语解释(1)牧童:指放牛的孩子。(2)振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。(3)林樾(yuè):指道旁成阴的树。【设计意图:借助(4)欲:想要。拼音会读、会背古(5)捕:捉。诗,通过看插图和(6)鸣:叫。反复朗读诗句,了(7)立:站立。解古诗的意思。在5.看注释,小组合作,交流体会诗句的意思。理解的

7、基础上读6.小组派代表参与全班交流,教师小结。读背背,学会积累(课件出示8)诗句,提高古诗鉴译文:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽赏能力。】然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。(课件出示9)创作背景:《所见》这首诗写的是一个放牛的小孩骑着牛,大声地唱着牧歌,大概是想捕捉那只鸣叫的蝉吧,忽然停止了歌声,站立在柳树旁。这一切叫袁枚看见了,袁枚就写了一首诗,叫“所见”,意思是说诗中写的内容是袁枚亲眼看到的。(课件出示10)作者简介:袁枚(1716-1797年),清代诗人、诗论家。字子才,号简斋,晚年自号

8、仓山居士,随园主人,随园老人。钱塘(今浙江杭州)人。袁枚是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一,与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。7.读出韵味这首诗可以按照这个节奏读:(课件出示11):牧童/骑黄牛,歌声/振林樾。意欲/捕鸣蝉,

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