住宅小区网络系统方案《网络工程》课程设计.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《网络工程》课程设计题目：住宅小区网络系统方案系别：计算机系专业：计算机科学与技术年级：08级姓名：*********学号：0********9班级：科学与技术2班指导教师：**********2010年12月30日-1-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目录第一章需求分析与设计原则....................................................31

2、.2网络设计总体要求.....................................................51.3网络设计的技术要求...................................................51.3.1主干层网络承载能力.............................................61.3.2接入能力.......................................................61.3.3可靠性和自愈能力.........

3、......................................61.3.4拥塞控制与服务质量保障.........................................71.3.5网络的扩展能力.................................................81.3.6与其他网络的互联...............................................81.3.7通信协议的支持...........................................

4、......81.3.8网络管理与安全体系.............................................9第二章综合布线.........................................................-10-2.1工作区子系统....................................................-10-2.2水平子系统......................................................-10-2.3管理子系统.

5、.....................................................-11-2.4垂直干线子系统..................................................-12-2.5设备间子系统....................................................-13-2.6建筑群子系统....................................................-14-2.7各子系统说明...............

6、.....................................-14-2.7.1工作区子系统..............................................-14-2.7.2水平子系统................................................-15-2.7.3管理子系统................................................-16-2.7.4垂直干线子系统.....................................

7、.......-17-2.7.5设备间子系统..............................................-18-2.8管线方案........................................................-18-2.8.1水平子系统布线要求............................................-19-2.8.2管理子系统设计建议........................................-20-第三章网络拓扑结构.......

8、..............................................-20-3.1、环形拓扑结构...............