七年级英语上册StarterUnit2导学案(学生版).docx

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1、【课题】StartUnit2sectionA1a、1b、1c、4a、4b(1课时)1.按照字母顺序正确默写上单元学过的八个字母的大小写。2.小组合作用英语完成对话。1)熟识朋友见面的问候语和应答。——Hello,Frank!——Hi,Cindy!Howareyou?——I'mfine/OK,thanks.2)一天见面打招呼的用语。---Goodmorning,Helen!---,Bob!---Good,Eric!---Goodafternoon,Grace!---Goodevening,Helen!----,Dale!-

2、--Hi,Alice!---Hi,Cindy!---Hello,Frank!---Hello,Dale!【课堂练习】1.单项选择。()1.What'sthisinEnglish?It's______.A.orangeB.anorangeC.aorange()2.What'sthis______?It'sapen.A.inEnglishB.forEnglishC.English()3.__________this?It'sanapple.A.What'reB.WhatC.What's()4.What'sthis?_____

3、_____.A.This’saquiltB.It'saquiltC.I'maquilt()5.Hello,Eric!_________,Dale!A.HelloB.SitdownC.I'mOK()6.Howareyou,Helen?____.A.Fine,thankyou.B.GoodafternoonC.I'mOK.【要点归纳】1.掌握七个表示物体的单词map,ruler,pen,orange,key,jacket,quilt.2.确认物体的句型:WhatisthisinEnglish?It's/a/an/map/or

4、ange/jacket/key/pen/ruler/quilt.【拓展练习】1.翻译下列单词。ruler_______map_______pen______orange______jacket_________quilt_________key________what______________is_________________2.想一想你在本节课里学的单词和句子,请在下面横线上写出来。【课题】StartUnit2sectionA2a—、35(1课时)温故知新小组对话辨认物体。第1页共4页A:Whatisthisin

5、English?B:It's/a/an/map/orange/jacket/key/pen/ruler/quilt.自主互助学习1.从下面单词中圈出上单元已经学过的字母的大写或小写形式。map,ruler,pen,orange,jacket,key,quilt2.正确书写字母。3.写出他们的邻居。___________Cc_____________,________Jj__________,________Ff____________________Mm____________,________Oo________,__

6、______Hh_________【拓展练习】一、写出下列字母相应的大写或小写形式。1.K、M、O、R、I_______________.2.j、i、n、q、o___________________.二、将下列单词按字母表顺序重新排列。Alice,fine,evening,jacket,Nick,lake,Helen,Bob,Cindy,good,in,Dale,orange,key,quilt,ruler,pen,morning.三、选择大小写不一致的一组字母。()1.A.BbB.pbC.Kk()2.A.GjB.FfC

7、.Dd()3.A.EeB.OoC.Hh()4.A.LiB.OoC.Jj()5.A.AaB.NnC.Bd四、选择填空。()1.What'sthis___English?AonBinCatDfor()2.What'sthis?It's__orange.AaBanC/Dam()3.What'sthis?It'sa____.AeggBorangeCmapDapple()4____.It'sakey.AWhat'sthis?BWhatcolorisit?CSpellit.DHowareyou?【课题】StartUnit2secti

8、onB1a—3b(1课时)温故知新1.按顺序默写出所学大、小写字母。2.写出上节课学的问句,并给出一适当答案。第2页共4页【课堂练习】1.整理单词的字母顺序.qulit______rulre______eky_____lpsle____pleesa_____arknF______kcajte______mpa____

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