人教版九年级上册历史第14课“蒸汽时代”的到来导学案.docx

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1、【学法指导】自主学习法、展示点评法、讨论探究法、列表归纳法【学习过程】●自主学习、知识梳理（阅读课文，完成下列问题并在课本上做好知识标记）①含义：世纪年代，从国开始的从向机器生产的转变，以取代人力劳动的革命性变化背景：的发展，的出现时间：世纪年代②起点发明人：（珍妮机）所在行业：业地位：的首项发明工影响：引发了生产领域的各项发明，带动了其他各行各业的发业明创造革背景：原有的动力——不能满足工业生产的需要命③发展发明人：(蒸汽机)作用：在许多生产部门，人们利用提供的动力进行生产，极大地促进了生产的发展影响：使人类进

2、入“”背景：的推动④扩展发明人：英国工程师（火车）运行：年，第一列火车“”试车成功作用：此后，交通迅速发展，为人们的生产和生活带来极大的便利⑤终结：年前后，国完成了工业革命，随后、相继完成工业革命a.工业革命创造了巨大的⑥影响b.改变了：最终战胜封建主义；资产阶级和的分化与对立；国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了、的局面●合作探究（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）第1页共3页英国首先行工革命的条件有哪些？工革命你什么启示？●展示点评质疑（学生分展示点、充、疑。教点）●课堂小结（回本内容，和其他同学一起

3、本要点）●达标检测1、（）第一次工革命首先生在A英国B法国C美国D德国2、（）工革命最早生于A机械制造B采冶C交通运D棉3、（）工革命中最重要的明是A珍妮机B蒸汽机C蒸汽机D汽船4、（）蒸汽机的明和广泛使用，使人入了A蒸汽代B气代C器代D信息代5、下列材料：材料一：“在他不到一百年的治中所造的生力，比去一切代所造的生力要多⋯⋯”材料二：在我的印象里革命往往伴随着刀光影和血雨腥，可是二百多年前，英国却生了一完全不同的革，底改了人的生和生活方式⋯⋯它影响和改了世界的面貌。1、材料一什么事件的述？一事件于何最早生于哪个

4、国家？材料一反映的是一事件哪方面的影响？2、根据材料二，列出两例英国生革命期，其他国家和地区爆的“伴随着刀光影和血雨腥”的革命。3、材料二中革命底改了人的生活方式，一例明。第2页共3页【课后反思】收获：不足：第3页共3页